近日，教育部发布了《教育部关于公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果及〈普通高等学校本科专业目录（2025年）〉的通知》（教高函[2025]3号），我校1个普通本科专业成功获批：数字经济（020109T）；《教育部办公厅关于公布2025年本科层次职业教育专业设置备案结果的通知》（教职成厅函〔2025〕11号），我校3个职业本科专业成功获批：电力工程及自动化（230101）、新能源汽车工程技术（260702）和数字媒体艺术（350103）。至此，我校本科专业总数增至79个（含3个停招专业），涵盖了工学、理学、管理学、经济学、文学等10个学科门类，学科专业体系更趋完善，形成了学科交叉融合、协同发展的良好态势。
近年来，我校主动适应国家和地方经济社会发展需求，不断调整和优化专业结构布局，加强专业内涵建设。2024年，学校专门召开了本科专业内涵建设会议，要求各本科专业进行自评并积极谋划专业建设，制定具体的发展规划和详细的发展目标。在《岭南师范学院专业动态调整管理办法》颁布试行后，教务处结合软科360专业排名情况对各专业进行了详细的评估和打分，落实好专业预警和退出机制扎实推进。
此次申报工作是各二级单位在前期自评和充分调研的基础上，对接区域经济发展需求，依据学校办学定位、办学特色及专业发展规划，最终确定了本次4个新增本科专业的申报目标。它们的获批，是对学校长期以来提前谋划专业内涵建设、积极主动优化专业结构、调整专业布局的充分肯定，对学校在应用型人才培养、服务区域发展和产业转型升级具有重要意义。
学校将以此为契机，进一步加大专业调整的力度，加快淘汰不适应经济社会发展的学科专业，加速设立一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业新专业，培养更多适应经济社会发展需要的高素质应用型人才。
