二、命题编写故事部分
　　（一）考查目的
　　1．考查考生的形象思维能力、想象力和创造力。
　　2．考查考生创作、编写故事的能力。
　　3．考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力。
　　4．考查考生是否具备今后学习本专业的潜在素质。
　　（二）考试要求
　　1．内容健康，并具有一定的原创性。
　　2．人物和情节设置合理。
　　3．结构完整，层次清晰。
　　4．综合运用多种艺术手法，文字通顺，表达流畅。
　　5．字数不少于1000字。
 
　　三、考试形式、分值及时量
　　1．考试形式：闭卷笔试，综合知识及命题编写故事合卷。
　　2. 考试分值：满分120分，其中综合知识50分，命题编写故事70分。
　　3．考试时量：120分钟。

　　四、题型示例
　　（一）综合知识部分
　　题型一：填空题
　　1．我国古典文学名著《西游记》的作者是。
　　2．20世纪20年代是喜剧电影发展的黄金时期，这一时期最为杰出的喜剧演员首推以主演《流浪汉》、《淘金记》等电影闻名的喜剧大师。
　　题型二：单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中，只有一个符合题意的答案，请将正确答案的序号填在括号内。）
　　1．戏剧作品《雷雨》、《日出》的作者是……………………………（）
　　A．鲁迅B. 郭沫若C. 曹禺D. 老舍
　　题型三：判断题（下列各题中，你认为正确的，请在题干后的括号内打“√”，错的打“×”。）
　　1．号称“悬念大师”，善于用悬念手法编导电影作品的导演是美国的斯皮尔伯格。（）
　　题型四：名词解释
　　1．电影导演
　　2．喜剧
　　题型五：简答题
　　1．简述《水浒传》的主题思想。
　　题型六：分析创意题
　　1．如果用视听语言来表现下列诗歌的意境，你会运用哪些蒙太奇手法，试列举几种并进行简要分析。
    庆全庵桃花
    谢枋①
    寻得桃源好避秦，桃红又见一年春。
    花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。
    ①谢枋，宋末元初人。宋亡后，只身隐居，多次坚拒元朝征召。
　　2．根据指定的某一种情境或主题，如“喜悦”（或“成长”，或“心有灵犀”等）设计并描述一组镜头，填入下列表格中：

　　（二）命题编写故事部分
　　题型一：
　　请利用下列三个词语编写一个故事，在编写的故事中，三个词语都必须出现，且至少有两个是故事的关键词。字数不少于1000字。
　　超市小女孩暴风雪
　　题型二：
　　请以“夜场电影”为题编写一个故事，字数不少于1000字。
　　题型三：
　　请根据下列图片编写一个故事，字数不少于1000字。（图片略）
　　题型四：
　　请根据所给材料编写一个故事，字数不少于1000字。

    影视作品分析
　　一、考查目的
　　1．考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力。
　　2．考查考生运用相关理论知识分析和解决问题的能力。
　　3．考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力。
　　4．考查考生是否具备今后学习本专业的潜在素质。
　　二、考试要求
　　1．评析性文章属于议论文范畴，不能写成感想式的观后感、随笔、散文等，字数不少于1200字。
　　2．根据要求回答问题，应观点明确，条理清晰，论据充分，论证有力。
 
　　三、考核知识点
　　1．作品的题材和主题。
　　2．作品的结构。
　　3．作品视听语言的初步解读。
　　4．作品的显著特色。
 
　　四、考试题型
　　1．播放一部时长40分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求写出一篇评析性文章（影视作品只播放1遍）。
　　2．播放一部时长40分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求回答问题（影视作品只播放1遍）。
 
　　五、考试形式、分值及时量
　　1. 考试形式：闭卷笔试。
　　2．考试分值：满分100分。
　　3．考试时量：120分钟（含看片时间）。
 
　　六、题型示例
　　题型一：
　　通过观看中央电视台五集电视纪录片《幼童》中的第二集，撰写一篇评析文章，要求如下：
　　1．文章必须包括以下四个方面的内容：
　　①本片如何处理对历史的客观叙述与编导的主观评述之间的关系；
　　②分析本片如何通过视听语言来叙述历史事件并描摹历史情境；
　　③片中多次出现的“火车”意象在表达主旨上的作用；
　　④设想你是本片的编导，你会在这个五集纪录片《幼童》的第一集和第三集安排哪些内容？并说明理由。
　　2．保持文章的相对完整，不能写成问答形式，行文时可以调整以上内容的顺序，但不能合并问题。
　　3．不要写成观后感、随笔、散文等。
　　4．字数不少于1200字。
　　题型二：
　　通过观看中央电视台五集电视纪录片《幼童》中的第二集，回答下列问题：
　　1．试分析本片的结构特点和主旨；
　　2．举例说明本片在影像表达上的主要特点；
　　3．举例说明本片在声音运用上的特点。