2010年艺术(美术)类招生专业目录(安徽省考生)
专业名称 科类 培养层次 学制 备注
主持与播音 艺术类(文理兼收) 高职(专科) 三年 专业课加试由我院单独进行
空中乘务 艺术类(文理兼收) 高职(专科) 二年 专业课加试由我院单独进行
影视表演 艺术类(文理兼收) 高职(专科) 三年 专业课加试由我院单独进行
摄影摄像技术 艺术类(文理兼收) 高职(专科) 三年 专业课加试由我院单独进行
影视灯光艺术 艺术类(文理兼收) 高职(专科) 三年 专业课加试由我院单独进行
编导 艺术类(文理兼收) 高职(专科) 三年 专业课加试由我院单独进行
音像技术(录音艺术) 艺术类(文理兼收) 高职(专科) 三年 专业课加试由我院单独进行
影视动画 美术类(文理兼收) 高职(专科) 三年 专业课全省统考
影视广告 美术类(文理兼收) 高职(专科) 三年 专业课全省统考
人物形象设计 美术类(文理兼收) 高职(专科) 三年 专业课全省统考
环境艺术设计 美术类(文理兼收) 高职(专科) 三年 专业课全省统考
电脑艺术设计 美术类(文理兼收) 高职(专科) 三年 专业课全省统考
1、报考我院单考艺术类主持与播音、空中乘务、影视表演、摄影摄像技术、影视灯光艺术、编导、音像技术(录音艺术方向)专业的考生于3月上旬前来学院学生处(招生办)办理专业课报名考试手续。
2、 报考我院美术类影视动画、影视广告、人物形象设计、环境艺术设计、电脑艺术设计专业的考生参加全省美术类统考后填报我院志愿即可。
影视艺术系
影视艺术系现有影视动画、影视广告、环境艺术设计、人物形象设计、电脑艺术设计、音像技术、影视表演等7个专业, 800多名在校学生。本系师资力量雄厚,教学条件优越,教学成果丰硕。每年都有多位教师、学生作品在全国各地获奖。影视艺术系设有影视动画、影视广告、艺术教育、影视表演、环艺设计、艺术设计六个教研室和一个实验室。
为提高教学质量,影视艺术系在专业教学上做到理论与实践相结合,实行了“前堂后台”人才培养模式。校内实训场所:院电台、电视台、网站、演播厅等,系里还专门设立了三禾广告公司、影视动画公司、棚虫录音棚等模拟公司供学生实践、实习;校外实习实训基地:安徽电视台、安徽省气象影视中心、合肥电视台、合肥市内多家广告公司、影视制作公司和皖南西递、宏村风景写生区以及各市县广播电视台等一批相对稳定的、专业对口的就业实训基地。既为学生提高实践动手能力提供了平台,又拓宽了毕业生的就业渠道,为学生顺利就业打下了良好的基础。
在抓好学生课堂学习与专业技能提高的同时,影视艺术系还积极做好毕业生就业工作。近三年来,学生就业率均超过95%。
【影视表演专业(艺术单考)】:本专业是适应近几年传媒业发展需要而开设的。主要为各级各类电视剧制作单位、电影制片厂、电视台、文艺团体、艺术研究单位、机关单位、企事业单位、娱乐文化场所培养具有较高综合素质和专业技能,集影视表演及其他表演技能于一体的个性化复合型影视表演和文艺宣传专业人才。该专业教师具有丰富的实践教学经验,曾参加过“五个一”工程《走向远山》、安徽电视台和上海电视台合拍的《擦肩而过》等电视剧的演出,还长期参与安徽电视台《超级大赢家》等栏目的拍摄。本专业主要课程包括:《表演元素训练》、《台词》、《曲艺表演》、《导演理论及技巧》、《魔术表演》、《话剧片断表演》、《影视作品分析》、《舞蹈艺术》、《声乐训练》、《播音与主持艺术》《音乐剧表演》、《影视编导》等。
教学成果:05级影视表演专业在校期间,自编自导自演专业汇报演出2场,连续三年参加学院大型演出并成为艺术骨干。同时积极参加校外实践演出,参与了《超级大赢家》、《周末断案》等栏目的拍摄。08级影视表演专业自编自导自演专业汇报演出一场,每年参加学院元旦汇演及各类晚会的策划和演出。该专业同学曾多次参与国家和省级艺术类演出并取得优异成绩。
专业前景及就业方向:本专业05年开始招生,经过四年的发展和完善,专业建设初具规模,拥有表演教室、形体房、音乐教室、演播厅等各类实训实验室。并已与多家广告公司、电视台成为合作伙伴,同时本专业正在筹建模拟公司,将通过公司运作,为学生创造舞台,做到学与用的结合。目前毕业生中部分学生与北京、温州等著名文艺团体签约,部分学生在省、市级电视台担任演员、主持及文艺编导等工作。其余同学分别在企事业单位从事工会、宣传等工作。
【音像技术专业(录音艺术,艺术单考)】:本专业坚持“以工作流程为导向的项目化教学”,培养具有一定的音乐制作理论及技巧,能够根据不同的需求(如图像、画面和歌词等)和音乐审美要求,以计算机等相关设备为主要工具,从事电子音乐创作、录音和制作,融技术与艺术于一身的高级专门人才。本专业的校内实训基地棚虫录音工作室、彩铃制作室、MIDI制作室等。本专业主要课程包括:《乐理》、《视唱练耳》、《钢琴》、《和声》、《配器》、《声学基础》、《视听语言》、《音质主观评价》、《音乐录音》、《电脑音乐制作》、《缩混艺术》、《音乐编辑》等,以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业方向:在录音棚、影视制作公司、动漫公司、音像出版公司、娱乐业文化公司等相关单位从事电子音乐创作、录音和声音制作。主要工作包括(1)为广播、电视、电影、电视剧配乐;(2)为歌曲制作音乐伴奏;(3)为舞蹈、体操、滑冰等大型活动仪式制作背景音乐;(4)为通讯、网络、动漫、游戏制作音乐;(5)为各类形式的广告制作音乐;(6)为音乐教学或其他教学课件或演示等制作音乐。历届部分优秀毕业生在上海SH516录音棚、安徽声动传媒、上海秀声文化传播有限公司等单位就业。
就业市场前景:多媒体数字产业的飞速发展,使音乐与科学技术的相互渗透以不可阻挡之势迅速向音像出版业、影视业、娱乐业和教育领域延伸。社会对集音乐创作、配器、演奏、制作于一身,兼懂音乐和计算机技术的新型人才的需求日益增长。电子音乐人才已成为职场上的“新宠”。
【影视动画专业(美术统考)】:本专业是我院重点建设的特色专业,2006年3D MAX课程被评为省级精品课程,2007年影视动画被省教育厅评为省级示范(精品)专业。本专业主要培养具有团队协作精神,能在省内外各类电视台、影视动画公司、影视广告公司、电脑游戏制作公司、电脑图形图像设计制作公司、出版与印刷行业、党政军宣传部门、园林、规划、建设等部门上岗的高级实用型专门人才。学生毕业后,可以组团独立完成动画短片制作。本专业主要课程包括:《MAYA动画设计》、《二维动画设计》、《MAX三维动画设计》、《动画技法》、《影视合成》、《动漫设计》、《动画短片制作技术》、《角色与原画设计》、《视听语言》等。
本专业教师都具有较高的计算机艺术设计与制作水平,有较强的掌握学科前沿知识与技术的能力,专业教师大多持有“3ds max国际认证”和“Adobe设计工程师”等资格证书,作品多次在省内外比赛中获奖,多篇教学论文被期刊采用,此外,本专业还常年邀请资深动画师承担学生的实习与实训的指导工作。目前该教研室重点培养学生的基础绘画和原画创作能力,提高学生的设计和创作能力,培养复合型人才。
就业市场前景:动漫产业,被誉为21世纪最具发展潜力的朝阳产业。据国家有关部门统计:全国动画专业人才的需求量多达25万人,而真正的从业者仅有17000至25000人,只有韩国的三分之一。国家文化部已经确定:力争未来5至10年内,跻身世界动漫大国和强国行列。全国各地如北京、上海、杭州、大连、深圳、广州等城市均建立起动漫产业基地。目前,动漫人才成为人才市场上最紧俏的人才之一。09年3月31日,我系与安徽合肥华耀广告传媒有限公司和安徽同人文化传播有限公司签订了“专业+基地”模式合作协议书。协议的签订标志着我系影视动画专业在探索校企合作办学模式方面迈出了实质性的步伐。我系09届部分毕业生已进入这两个公司正式上岗,2010届部分毕业生在公司进行顶岗实践。
【影视广告专业(美术统考)】:本专业面向广告行业,主要培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳等方面全面发展,具备较高的职业素质和文化修养,具有一般广告专业基础理论知识和较强的广告创意设计、广告文案写作、影视广告及平面广告的制作技能,能胜任广告公司、影视部门、企事业单位宣传部门等领域设计制作工作的高等技能型人才。本专业具有较广的就业范围,学生毕业后可在各影视传媒部门(电台、电视台等)从事广告经营管理方面工作;在各广告公司或影视广告公司从事广告调查、广告策划与创意、广告制作等方面工作;在各级电视台进行图像编辑制作工作;以及在各企事业单位负责本单位的广告宣传工作。本专业主要课程包括:《图形图像处理》、《包装设计》、《电视广告制作》、《广告策划与创意》、《广告摄影摄像》、《二维动画设计与制作》、《广告音乐与音响》、《影视后期合成》、《三维动画设计与制作》、《VI设计》、《图形创意》等。
本专业教师定期组织学生参与校外实践活动,观摩各类广告节,了解最新广告趋势。同时,影视广告专业拥有多个学生实践机房、模拟广告公司、多媒体机房、非线性编辑房。学生动手能力强,在校期间,多次举办了装饰艺术展、包装设计展、VI设计展、COSPLYE秀、手绘动漫展等,并多次承担学院宣传海报和晚会舞台的设计任务。本专业教师、学生设计的作品多次在省内外比赛中获奖,并有教师作品录入安徽“十一五规划”大学美术专用教材。2008年,影视广告专业被评为院级特色专业。
就业市场前景:随着经济飞速发展,广告设计在21世纪商品流通过程中起着决定性作用,成为最盈利的商业模式。目前,中国广告人才年需求近15万。薪金待遇位于国内高收入职位前十名之列,平均月薪4000—20000元;广告创意、设计主管平均年薪是67582元;广告创意、设计专员平均年薪是49905元;广告创意总监类职位,平均年薪在50万元左右。而该行业最高年薪一般在平均年薪的2.5倍以上。
【人物形象设计专业(美术统考)】:本专业坚持“以工作流程为导向的项目化教学”,培养适应市场需求,德智体美全面发展,具有美容化妆、发式造型、配饰设计及人物整体形象设计方面的基础理论和技能,能够从事人物形象设计和美容美发、化妆等行业需求的高级职业技术应用型人才。本专业主要课程包括:《人物形象设计概论》、《白描》、《色彩》、《基础化妆》、《基础发型》、《摄影》、《photoshop》、《舞台化妆》、《影视化妆》、《电视化妆》、《影楼化妆》、《色彩诊断》、《皮肤护理》、《美甲》、《公关礼仪》、《营销》、《造型赏析》、《彩绘艺术》、《灯光照明》等。
就业方向:
1.电影、电视、戏剧、模特、摄影等专业公司,担任人物形象设计工作人员;
2.化妆品销售公司,担任形象代表、公关人员、销售代表;
3.美容美发与形象设计企业,包括美容美发厅、形象设计室、婚纱摄影中心,担任中级经营管理和中级操作人员;
4.毕业生可根据本人的业务能力、经营管理能力和财力,自主创业,如开设公司、专业店等。
就业市场前景:随着生活水平的提高,很多人对自身的形象包装已不再满足于简单的穿衣打扮,而是有了更高层面的审美追求。个人形象对求职、工作和社交都起着至关重要的作用。人们对形象设计需求不断扩大,个人用于形象设计的费用日益提高,形象的包装已不再是明星的“专利”。随着时尚产业的崛起,形象设计作为其重要的组成部分,将受到越来越多的关注,具有相当大的市场需求潜力。但就目前的情况来看,这一金领行业的高素质人才较少,使得行业的发展受到一定的限制,因此,培养更多的高素质形象设计从业人员,已成为该行业需解决的首要问题。最新的调查表明:化妆师和形象设计师将成为未来最受欢迎的八大行业之一。
【电脑艺术设计专业(美术统考)】:本专业是近年来伴随着市场经济蓬勃发展而兴起的热门专业。主要培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美等方面全面发展,具有较强专业理论知识、电脑图形设计专业技能和市场营销策划能力,掌握电脑图形处理制作技术,胜任图文设计和制作工作的现代化电脑设计高等应用性专门人才。毕业生能在电脑图形设计及相关行业从事影视制作、印刷喷绘、网页设计、平面设计、广告设计、图形处理等相关工作,能够利用多种软件工具实现不同设计项目。本专业主要课程包括:《计算机图像处理技术》、《企业形象设计》、《网页设计》、《平面广告设计》、《包装设计》、《三维动画》等。
电脑艺术设计专业以服务社会为宗旨,以就业和市场为导向,积极探索“学校——企业——社会”互动的人才培养模式,结合电脑艺术设计专业特点,采用“任务驱动、教练合一”教学模式构建基于工作过程的项目教学课程体系。从05年第一届招生开始,我们积极探索多种培养方式,结合社会需求,全面培养学生的职业能力和综合素质,形成了两个特色、一个闪光点、一个创新点。
特色一:以“三双”为基点(即双课、双师、双证),按照“三合一”(即教师与师傅合一、教研室与公司合一、作业与产品合一)实现人才培养模式的专业教学特色;特色二:紧密结合行业市场,形成“产学研”结合、校企合作的行业办学特色;闪光点:以项目教学为依托,实现学生设计、实习“零距离”接触工作项目;创新点:“零起点、渐进式项目教学法”将教学与实训结合,改变传统课堂教学的培养模式。
就业市场前景分析:随着广告、房地产、家居装饰和服装业的迅速发展,各种掌握电脑设计技术的电脑设计类人才缺口不断扩大。电脑艺术设计类人才的缺口,一直都在呈持续猛增的势头。从前两届毕业生的就业情况看,本专业毕业生适用的岗位群包括:在各广告传媒部门从事广告经营管理方面工作;在各类图文设计制作公司从事图形图像设计制作工作;在各广告公司从事广告调查、广告策划与创意、广告制作等方面工作;在各级影视制作公司进行影视拍摄制作编辑等工作;在各企事业单位负责本单位的广告宣传工作;在IT产业从事网页设计多媒体制作等工作。
【环境艺术设计专业(美术统考)】:本专业是90年代以后,随着我国建筑装饰行业的兴起而发展的新兴专业。本专业分室内设计和景观设计两大方向,主要培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳等方面全面发展,具有较高的职业素质和文化修养,具有环境艺术设计专业的基础理论知识和较强的设计表达能力的应用型人才。本专业主要课程包括:《手绘效果图表现》、《摄影摄像基础》、《装饰材料与施工》、《外国建筑史》、《中国建筑史》、《展览展示设计》、《图形图像处理》、《计算机辅助设计》、《三维动画制作》、《影视后期制作》、《室内设计原理》、《景观设计》。
就业方向:
1.在装饰公司从事室内装饰设计工作;
2.在设计院从事景观设计工作;
3.在房地产公司从事建筑动画设计工作;
4.在企事单位负责广告宣传工作。
就业市场前景:设计是装饰的灵魂。装饰设计水平低下,装饰设计人员紧缺是摆在我国装饰行业同仁面前一道不可回避的难题。我国目前装饰行业从业人员850万,据专家预测,今后几年需求量应达到1000万,仅设计师就需要10万人的增量,而目前全行业专业技术人员仅为从业人员总量的1.3%,人才的短缺已成为装饰行业发展的瓶颈。
联系电话:0551—3519054(主任办公室)、3515613(办公室)
新闻系
新闻系是我院办学历史悠久、办学经验丰富、办学规模最大、办学成果丰硕的传统大系。现开办新闻采编与制作(广电新闻、网络新闻)、电视节目制作、摄影摄像技术、编导、戏剧影视文学、文秘等专业。全系拥有专兼职教师70余人,其中教授5人,副教授11人,高级编辑5人,高级记者2人,讲师15人,双师型24人,在校生近1400人。
新闻系将前堂后台、任务驱动、项目教学、工学结合、做中学、学中做等新的职业教育理念很好地融汇于教学之中,全面改革各专业的教学,使之完全符合职业教育的特点和要求,力求教学形式灵活多样,突出以能力培养为核心,强化实践教学,注重学生专业技能的提高和综合素质的培养。在理论教学上,新闻系结合媒体实践,传授最前沿的专业知识;同时从省级各类媒体邀请一些名记者、名编辑以及名编导走进课堂,与学生进行“零距离”的专业交流。在实践教学上,专业教师根据学生的专业方向对学生进行有针对性的实践技能培训;目前新闻系已拥有《知行周报》社、系网站、新闻DV俱乐部、戏剧社等一系列运作良好的实践训练基地。新闻系还开展了大量卓有成效的专业知识讲座和业务交流活动,有效地开拓了学生的专业视野,提高了学生的专业兴趣,树立了学生的专业信心在学生培养方面,新闻系亦取得显著成绩。多年来,本系培养了崔波、李孝林等一大批优秀毕业生,已成为广电战线的业务骨干,报业的首席记者、星级记者,有的已走上了领导管理岗位。
2008年,新闻系取得累累硕果:以王诗文院长为核心的新闻教学团队被评为省级优秀教学团队;张国伟主任领队的新闻采编与制作专业被评为省级特色专业;新闻专业教师李娟被评为省级专业带头人;编导专业教师许海潮被评为省级教坛新秀,电视节目制作和编导两个专业被评为院级特色专业。
九万里风鹏正举,新闻系在进一步巩固、提高新闻采编与制作这个优势专业的同时,大力发展电视节目制作、摄影摄像、编导、文秘等专业,已经切切实实的体现在学生专业技能的掌握、综合素养的提高、工作实力的展现等各个方面。
摄影摄像技术专业(艺术单考):我院特色专业。主要培养具备一定的艺术理论知识与素养,从事影视、新闻、广告、图片摄影、摄像制作、影视片后期制作等高技能应用型人才。该专业就业前景广阔,学生毕业后,能在各级电视台、影视制作公司、广告公司、图片公司、音像出版部门等单位从事各类摄影与摄像工作;也可在企事业单位的宣传部门从事策划和宣传工作,或自主创办影楼、影视公司、广告公司等。该专业每届学生都深入皖南西递、宏村风景区等地实地拍摄,进行采风实践活动,并举办摄影作品、DV作品展。学生实践能力强,很受用人单位青睐,06、07、08、09届毕业生就业率均超过95%。本专业主要课程包括:摄影基础、光的造型、摄影摄像构图、广告与人像摄影、电视摄像、电视照明、非线性编辑、图形图像处理、影视特效处理与制作、电视画面编辑、电视声音构成、影视纪录片创作等。
该专业师生在全国各级各类比赛中获得30多个奖项,有众多作品被《人民日报》、《安徽日报》等省内外知名报刊杂志采用;还有部分专业教师曾参与了安徽电视台《青花》、《走出蓝水河》、《飞花如蝶》、《桃花源记》以及《皖江八百里》等电视片的摄制工作。
编导专业(艺术单考):近年来根据传媒市场的迫切需要而新近开设的专业,分为广播电视编导方向和文艺编导方向。广播电视编导侧重于新闻类节目、教育类节目、服务类节目等,着重于学生的实践与动手能力的培养。文艺编导方向侧重于各种综艺节目、晚会、娱乐节目、戏曲节目、音乐节目、舞蹈节目等。编导专业拥有先进的摄录设备30套、600平方米演播室一个、录音棚一个、新闻专题演播室1个、编辑机房1个、非线编机房1个、灯光艺术实验室1个,艺海传媒策划公司1个。初步形成实践教学的配套体系,保证了学生基本技能的训练和影视创作能力的培养。学生实践动手能力强,在校期间,曾多次自编、自导、自演各类节目受到好评。09年广播剧作品《不许拆包》在中国广播剧研究会、中共宁波市纪委、宁波广播电视集团联合主办的全国“清风和谐”廉政广剧大赛中喜获优秀奖。其课程包括电视节目策划、非线性编辑、文艺节目采编、导演基础、电视画面编辑、电视纪录片创作、电视节目制作、电视摄像、分镜头剧本创作、广播电视文艺编导、电视编导、报刊编辑、戏剧艺术等课程。
到目前为止,编导专业已招生5届,毕业生共124人,他们分布在全国各地,大部分已成为本单位、本部门的业务骨干,其中冉蕊蕊作为优秀毕业生推荐至安徽电视台、丁源进入淮北电视台新闻中心、程枫进入黄山电视台、莫静进入淮南广播电视广告中心。08年就业率达96.8%。
联系电话:551-3519858(主任办公室)、3515625(办公室)
播音主持系
安徽广播影视职业技术学院播音主持系,成立于2005年2月,前身是设立于1984年的安徽广播电视学校播音专业。是安徽省办学时间最长、规模最大的培养播音主持专门人才的教学科研单位。
播音主持系有一支教学经验丰富、实践能力很强的专业师资队伍,同时聘请省内知名专家、著名播音员、主持人兼职任教。该系与中国传媒大学播音主持学院、浙江传媒学院、上海戏剧等院校及建立了长期合作关系,聘请外校同行学者为客座教授来校为学生指导、讲学。主持与播音教研室2004年获安徽省“巾帼文明岗”、2005年获省广电局“大练兵先进集体”光荣称号。工学结合,教学做一体化是播音主持系的办学特色。该系从分析岗位职业能力入手,加强对学生实践技能的培养。近年来,学院不断加大对该系教学硬件设备的投入。目前系里拥有10个配置先进的小课辅导间,两间标准的形体训练房和一个飞机模拟舱;学院的有线电视台和广播实验电台是该系学生平时模拟主持和实践锻炼的重要场所,600m2演播大厅和两个专业录音棚以及飞机模拟舱更为学生的专业学习和技能训练提供了有利的条件;同时,校企(台)合作,也为学生学习、实践提供了广阔的平台,该系已和安徽人民广播电台、安徽电视台等30多家省、市、县级广播电视机构以及东航等数家航空公司建立了良好的合作关系,定期选拔学生参与媒体的节目制作播出和各种活动。
主持与播音专业(艺术单考):是我院拳头专业、省内名牌专业。面向全国各广播电台、电视台、影视制作公司和相关广告公司、门户网站等单位,培养具有大学专科层次文化知识水平和专业技能的主持人、播音员、配音演员等应用型语言艺术人才。经过多年的建设和发展,已形成一定的办学规模和完整的办学体系,办学实力和水平位居全国同专业第四位。为学生开设了四十多门专业课程,并在教学形式上注重理论与实践相结合、大课与小课相结合,突出了因材施教、和谐教学。近年来,该专业解放思想、开拓思路,积极推进教学改革,以市场为导向、以能力为本位,创新设立了符合社会新需求的特色课程,真正使学生学而有用、学以致用,“以工作流程为导向的项目教学改革”、 “校台合作”等教学模式的运行成果斐然。该系《电视播音与主持》被评为省级精品课程;蔡正兰老师被评为省级专业带头人;《普通话语音》、《播音创作表达》、《广播播音与主持》被评为院级精品课程;主持与播音专业被评为院级人才培养模式示范区;主持与播音教学团队被评为院优秀教学团队。
办学二十多年来,该专业已向全国各地广播电视机构和其他传媒机构输送毕业生1500多人,每届毕业生就业率均在95%以上,其中在广电系统就业率达60%。一大批毕业生现已成为省市级电台、电视台、影视制作公司的业务骨干,其中许多人已成为具有一定社会影响力的优秀播音员和节目主持人。
开设主要课程:普通话语音、播音发声、播音创作表达、即兴口语表达、广播播音与主持、电视播音与主持、节目主持艺术、影视广告配音、活动与会议主持、形体训练、表演基础、声乐训练、电视化妆、公关礼仪、营销知识、新闻基础知识、广电编辑、新闻采访写作、设备应用与非线编辑、网络新闻、古代文学欣赏、现当代文学欣赏、艺术概论、基础写作、社会心理学等。
实践教学活动:专业课教学采取大课带小课的一对一特色教学模式,每门专业课实行项目教学模式。学院有电台、电视台、系里有模拟电台、电视台给学生提供实践平台。省、市、县多个电台、电视台与我院签定实训协议,成为供学生长期实践的基地。
教学成果展示:普通话比赛、诗歌散文朗诵比赛、主持人选拔赛、司仪大赛、配音大赛、技能成果展示等。
就业情况:办学以来,就业率高达95%以上,其中广电系统就业率达60%以上。在就业形势严峻的情况下,主持与播音专业为毕业生就业做好了充分的准备,与多家用人单位建立了长期实践、就业合作关系。近几年的就业率一直保持在95%以上,其中很多毕业生在广电系统已有一定的知名度。比如:方田,1992年毕业于我院主持与播音专业,曾在安徽电视台担任《安徽新闻联播》主播,现在中国传媒大学攻读博士;大佐,2005年毕业于我院主持与播音专业,现为光线传媒主推首席男主持,主持《音乐风云榜》、《最佳现场》、《娱乐现场》、《全能综艺班》等节目;刘杨波,1996年毕业于我院主持与播音专业,现在安徽卫视担任新闻主播,曾主持《生活晚报》、《今晚报道》、《新闻观察》,现主持《安徽新闻联播》、《超级新闻场》;吴薇,1998年毕业于我院主持与播音专业,在安徽卫视主持《第一时间》、《帮女郎》;马滢,1998年毕业于我院主持与播音专业,安徽电视台影视频道形象代言人,曾先后主持《马滢看电影》、《相约花戏楼》、《家人》、《大话娱乐》等节目;汪茜,1994年毕业于我院主持与播音专业,现任安徽音乐广播副总监;刘璐,2000年毕业于我院主持与播音专业,现在任江苏电台文艺广播节目部主任,主持江苏广播十大名牌栏目《梨园漫步》;李丽,1994年毕业于我院主持与播音专业,现在安徽卫视主持《新闻观察》、《案件调查》;袁海群,1996年毕业于我院主持与播音专业,1998年调入安徽电视台,先后主持《有视新闻》、《经济快车道》、《采诗娱乐特快》、《娱乐天下》,2002年在安徽卫视先后主持《影视传真》、《音乐时空》,现主持《观众与屏幕》;张荔,2000年毕业于我院主持与播音专业,现为安徽交通广播《新闻直通车》的女主播;汪东生,2000年毕业于我院主持与播音专业,现在是安徽经济广播《第一房产》的栏目负责与主持人;一鸣,2001年毕业于我院主持与播音专业,现在安徽交通广播主持《一路好心情》、《快乐二人转》;吴薇薇,2001年毕业于我院主持与播音专业,现在安徽音乐广播主持《微微伴你行》等。
空中乘务专业(艺术单考):培养目标是使学生成为既具有航空业基本知识及空中乘务技能,又具有现代服务理念的专门实用型人才。本专业特别注重学生专业技能的训练和全面适应性、自我发展能力和创新精神的培养。课程设置上体现出“注重专业实践,适度理论教学”的特点。为了让学生直观地了解本行业最前沿的信息,空乘专业每学期都从航空一线聘请航空服务教员举办讲座。首届(09届)毕业生就业率100%。
开设主要课程:《普通话语音》、《乘务播音》、《乘务英语》、《乘务形体》、《应急设备与处置训练》、《客舱组织服务与管理》、《航空法》、《航空地理》、《乘务职业道德》、《民航服务心理学》、《民航地勤服务》、《公关礼仪》、《沟通技巧》、《口才训练》等。
报考条件:1、女性身高162厘米至172厘米,男性身高172厘米至180厘米;2、裸眼视力0.5以上(C字表);3、无色盲、斜视及眼科慢性、复发性疾病;4、听力不低于5米,无影响耳压功能的疾病;5、面部和手部无明显的疤痕;6、无精神病史,无影响功能和身体的慢性疾病;7、无明显的内、外八字步。
实践教学活动:所有专业实训课程全部在飞机模拟舱内完成。在课程设置上,采用了仿真模拟教学。内容分为:1、服务环境模拟(飞机模拟舱);2、服装造型模拟(着空乘制服上课);3、训练场景模拟(模拟飞机上服务场景、工作程序进行实训)。专业课授课教师全部都是具备多年飞行经验的优秀空中乘务人员。为了让学生及时了解本行业的概况和最新信息,学院每学期都从航空一线聘请航空服务精英、教员举办讲座,讲授飞行经验和专业知识。
校园文化建设:空乘专业成立了自己的礼仪队,定期进行招新培训,积极参加院内外组织的丰富多彩的各种相关活动,锻炼和提高学生们的专业素质和相关技能。
教学成果展示:2009年08级空乘班同学被中博会组委会选中,参加会议礼仪服务工作,受到广泛好评,获会展中心颁发的团体组织奖和个人单项奖,并一直在会展中心负责礼仪服务工作。同年参加全国航模天使大赛,获得优秀奖。07级张欣茹同学于2008年参加海南航空空姐大赛,并顺利通过面试、英文口试笔试、模拟访谈等环节、最终拿到准空姐奖杯。同年参加马鞍山电视台形象代言人大赛,获得二等奖。
就业方向:国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、各大机场、地勤、航空票务及大中型企、事业单位。
就业市场分析:民航业的迅猛发展,给空乘人员提供了广阔的发展空间。按国家民航总局的计划,国内机场将由2005年的133个增加到2010年的190个,2020年将达230个。民航总局预计民航机队总规模将超过4000架,成为除美国之外的最大航空市场。业内权威人士指出,2005-2020年民航将净增就业岗位50-70万个,每年需增加各类民航服务人员4-5万人。随着我国放宽市场准入范围,允许民营资本投资经营航空公司,以奥凯、春秋、鹰联航为代表的民营航空公司发展速度也一日千里。航空公司运量的增长、机场吞吐量的扩容、民营航空公司迅猛发展,都带来了对空乘人才的大量需求。
联系电话:0551—3519687(主任办公室)、3515652(办公室)
联系方式:
学院地址:合肥市金寨南路468号(老校区)
合肥市瑶海区职教基地学府路与文忠路交口(新校区)
邮政编码:230022
咨询电话:0551-3520529、3522736
联 系 人:刘老师、夏老师
网 址:www.amtc.cn
电子邮件:xueshengchu13062@163.com
QQ 在 线:635376702
欢迎广大艺术(美术)类考生报考我院单考艺术类主持与播音、空中乘务、影视表演、摄影摄像技术、影视灯光艺术、编导、音像技术(录音艺术方向)专业和来电(函)咨询,请考生于3月上旬前来学院学生处(招生办)办理专业课报名考试手续,以上单考艺术类专业课考试学院均自行命题、自行考试,部分专业对口辅导、专业考试合格率高。同时也欢迎考生家长及各培训学校来我院参观、考察。