近日，教育部发布《普通高等学校本科专业目录（2026年）》。中央美术学院申报的“艺术治疗”本科专业正式获批设立，标志着该学科从长期的校内深耕教研探索与专项课题研究，迈向了系统化、规范化的本科人才培养新阶段。
未来，学校将继续坚持实践育人与社会服务导向，持续完善具有中央美术学院特色的艺术治疗人才培养体系，推动艺术、美育与社会心理服务深度融合，为健康中国建设与教育强国建设贡献力量。
自主探索，完善培养体系
作为全国艺术院校中率先启动“艺术治疗”专业自主探索的高校，中央美术学院依托百年美术教育积淀、顶尖艺术创作师资和深厚美育研究底蕴，经过多年接续建设，通过搭建理论通识、多元文化、艺术表达、临床实训、实验研究、社会实践等特色课程模块，逐步发展为涵盖本科基础培育、贯通培养专项深耕、硕士研究生高阶学术研究的阶梯式人才培养体系。在此基础上，学校进一步建成集学术原创研究、梯度人才培养、临床疗愈实践、基层公益服务、行业标准探索于一体的创新型特色学科建设平台。
坚持实践育人，深化合作
在学科建设稳步推进的同时，学校始终坚持实践育人核心导向，教师带队深入社区、医院、中小学、特殊帮扶机构等一线场景，开展常态化公益疗愈服务。围绕这一培养路径，学校与北京大学医学人文学院、北京师范大学心理学部、芝加哥艺术学院、纽约大学、英国杜伦大学医学人文研究所、中日友好医院、泰康之家、北京金羽翼基金会等国内外多所院校和机构建立合作关系，举办大量与理论研究和教学活动相结合的大型国际学术论坛、系列讲座和工作坊。此外，学校还与中国残联、泰康之家养老社区、康语轩认知症照护社区、建外街道、北京残联金羽翼艺术康复教学实践基地等开展务实合作，培育“懂艺术创作、通心理专业理论、善基层落地实践、有温暖人文情怀”的复合型艺术治疗人才。
发挥学科优势，推动创新发展
依托中央美术学院“美术学”“设计学”一流学科建设基础，学校在长期探索与实践中，逐步形成了“以中华传统优秀文化为根基、现代心理科学理论为支撑、艺术创作表达为核心载体、基层社会落地实践为根本导向”的艺术治疗特色发展路径，通过整合艺术理论、艺术设计、造型创作与社会实践等多领域教学资源，持续推进课程建设、实践教学与社会服务协同发展。同时，主动牵头联合中国心理卫生协会，积极邀请国家心理健康与精神卫生防治中心指导，推动艺术治疗行业认证体系构建与国家职业标准落地，拓展艺术治疗在教育支持、社区服务、公共文化及社会关怀等领域的创新应用，不断探索新模式、新方法，为艺术治疗专业的创新发展奠定了坚实基础。
