专业1：中国画、美术学类（造型艺术）、文物保护与修复

　　科目丨命题创作

　　考试题目：

　　窗里窗外

　　试题解析：

　　本次考题“窗里窗外”要求考生在规定时间内完成两幅作品，旨在全面考查考生以窗的形式元素为主体建构画面的能力。通过多人物的设定评估考生的基础造型能力、对画面关系的把握能力以及对叙事表达可能性的探索。

　　与往年不同，今年的中国画（笔墨基础类）考题并未要求画面中一定加入人物，而是更注重对中国画传统笔墨的认知与感悟。这种开放式命题不仅为考生提供了更大的创作空间，也对其笔墨基础和艺术综合能力提出了更高的要求。

　　专业2：书法学

　　科目丨书法创作

　　考题内容1：

　　浓淡非妆点，纵横谢剪裁。

　　凭栏一凝睇，图画信天开。

　　考题内容2：

　　独屋芝草香，衡门落松子。

　　轻舟泛芙蓉，明月在秋水。

　　试题解析：

　　书法创作1、2，前人五言绝句一首，着重考查考生的汉字结构把握能力及书写表现能力。在此基础上，作品感的营造亦是重要考查方面。

　　专业3：美术学类（实验与科技）

　　科目丨造型能力

　　考试题目：

　　喜悦的自画像

　　试题解析：

　　本题要求以四分之三侧面的角度描绘自己的头像，重点在于表现“喜悦”这一情绪。四分之三侧面是指头部轻微转向一侧，能展现正面和部分侧面的立体效果，有助于丰富表情细节。考生需准确把握五官比例与头部结构，通过眉眼、嘴角等表情细节，传递自然的喜悦情绪。同时，整体画面应清晰、生动，避免表情僵硬或失真。构图、色调或线条也可辅助表现轻松、愉悦的氛围。

　　专业4：设计学类（艺术设计）、艺术设计学、设计学类（城市艺术设计）

　　科目丨综合设计

　　考试题目：

　　设计未来

　　试题解析：

　　随着新一轮科技革命和产业变革加速发展，从发现到发明、从发明到应用加速迭代，高校作为教育、科技、人才的集中交汇点，越来越成为国家最宝贵的财富。在加快发展新质生产力的过程中，多元交叉的设计学科成为了推动新质生产力发展的重要途径之一。为此，如何选拔在设计创新领域内具有新方向、新标准及价值判断力的艺术类考生，成为美术学院设计学科入学考试的核心标准。

　　试题以工业和信息化部联合科技部、国家能源局、国家标准委印发的《新产业标准化领航工程实施方案（2023─2035年）》中提到的8大新兴产业和9大未来产业为基础材料和研究内容，一方面考查考生如何通过逻辑分析能力去梳理设计专业对上述领域的赋能作用，即逻辑能力的考查；另一方面考查考生服务经济社会发展以及人民生产、生活方方面面的具体设计表达，即实践能力的考查。

　　专业5：美术学（中外合作办学）（无复试）

　　科目丨美术鉴赏

　　考试题目：

　　我的第一堂美育讲座

　　试题解析：

　　今年考试仍然以“角色扮演”的方式考查考生的美术鉴赏基础知识和综合能力。其中“美术鉴赏”科目要求考生以中央美术学院本科学生的角色，从《美术鉴赏》教材中选择8件包含3人或3人以上形象的绘画或雕塑作品，编撰一份美育专题讲座的大纲。这要求考生对高中《美术鉴赏》的内容有充分的了解，熟悉世界名作的基本信息、构图和内容要素，同时考查考生以一定主题统摄8件作品融入美育讲座的能力。讲座提纲还要求对讲座目的、内容和意义进行充分说明。

　　除此之外，“美术鉴赏”科目还考查考生的绘画和设计能力。作品小构图要求考生有一定的绘画造型基础，而讲座大纲的折页和排版是考查考生的版式设计能力。

　　专业丨美术学（中外合作办学）（无复试）

　　科目丨综合素质考核

　　考试题目：

　　介绍我的第一堂美育讲座

　　试题解析：

　　“综合素质”科目的题目为