河南-艺术本科A段
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专业名称 |
计划数 |
专业类别 |
|
文史 |
理工 |
|
音乐学[师范] |
37 |
8 |
音乐类(综合) |
|
舞蹈学[师范] |
22 |
3 |
舞蹈类(艺术舞蹈) |
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动画 |
3 |
|
美术类 |
|
美术学[师范] |
32 |
6 |
美术类 |
|
视觉传达设计 |
8 |
|
美术类 |
|
环境设计 |
6 |
2 |
美术类 |
|
产品设计 |
8 |
|
美术类 |
|
书法学[师范] |
12 |
3 |
书法类 |
|
服装与服饰设计[师范] |
33 |
5 |
美术类 |
|
服装与服饰设计[师范] |
7 |
2 |
表演类 |
河南-艺术专科批
|
专业名称 |
文科 |
理科 |
类别 |
|
艺术设计 |
70 |
35 |
美术类 |
|
视觉传播设计与制作 |
70 |
40 |
美术类 |
|
广告设计与制作 |
30 |
20 |
美术类 |
河北-本科提前批B段
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科类 |
专业名称 |
计划数 |
|
艺术(不分文理) |
服装与服饰设计[师范] |
5 |
山西-本二批A
|
科类 |
专业名称 |
计划数 |
|
艺术(不分文理) |
动画 |
5 |
|
美术学[师范] |
5 |
|
书法学[师范] |
10 |
|
视觉传达设计 |
5 |
|
环境设计 |
5 |
|
产品设计 |
5 |
|
服装与服饰设计[师范] |
5 |
江苏-艺术类提前录取本科2小批_美术
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科类 |
专业名称 |
计划数 |
|
文理综合 |
动画 |
5 |
|
视觉传达设计 |
5 |
|
环境设计 |
5 |
|
产品设计 |
5 |
|
美术学[师范] |
5 |
|
服装与服饰设计[师范] |
5 |
安徽-艺术第二批(统考本科模块6)
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科类 |
专业名称 |
计划数 |
|
艺术(不分文理) |
书法学[师范] |
5 |
安徽-艺术第二批(统考本科模块7)
|
科类 |
专业名称 |
计划数 |
|
艺术(不分文理) |
动画 |
5 |
|
美术学[师范] |
5 |
|
视觉传达设计 |
5 |
|
环境设计 |
5 |
|
产品设计 |
5 |
|
服装与服饰设计[师范] |
5 |
江西-提前本科（一）
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科类 |
专业名称 |
计划数 |
|
艺术(不分文理) |
动画 |
3 |
|
视觉传达设计 |
3 |
|
环境设计 |
3 |
|
产品设计 |
3 |
|
美术学[师范] |
3 |
|
服装与服饰设计[师范] |
3 |
湖南-本科二批
|
科类 |
专业名称 |
计划数 |
|
艺术(文) |
音乐学[师范] |
13 |
|
舞蹈学[师范] |
5 |
|
服装与服饰设计[师范] |
6 |
|
艺术(理) |
音乐学[师范] |
2 |
甘肃-艺术体育类本科一批U段
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科类 |
专业名称 |
计划数 |
|
艺术(不分文理) |
动画 |
4 |
|
视觉传达设计 |
4 |
|
环境设计 |
4 |
|
产品设计 |
4 |
|
美术学[师范] |
4 |
|
服装与服饰设计[师范] |
4 |
招生政策与录取规则
1.学校严格执行教育部、河南省教育厅关于2020年普通高校招生录取工作的相关规定，认可相关省（自治区、直辖市）招生主管部门确定的有关加分、降分投档及同等条件下优先录取的政策。
2.录取考生的文化课成绩和专业省统考成绩均须达到生源省（自治区、直辖市）确定的艺术类专业相应批次录取控制分数线。
3.录取规则
实施平行志愿投档的录取批次，执行生源省份（自治区、直辖市）艺术类专业综合分计算办法，对进档考生按综合分排序，以“分数优先”规则分配专业。
实施非平行志愿投档的录取批次，对进档考生按综合分排序，以“分数优先”规则分配专业。（说明：综合分=文化课成绩÷文化课满分×50＋专业统考成绩÷专业统考满分×50）。
4.对于并列分的处理，若生源省（自治区、直辖市）无明确规定，则依次按专业省统考、语文、数学、外语成绩从高到低排序，优先录取单科成绩较高的考生。
5.按照录取规则，对于所报专业志愿不能被录取且同意专业调剂的考生，若同批次、同类别招生的其它专业未录满时，将对其进行专业调剂，专业调剂考生的优先级低于其他考生。
6.各专业对考生身体健康状况的要求，按照教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和相关补充规定执行。
7.原定在湖南省组织的音乐类专业校考，因防控新冠肺炎疫情工作需要而取消。在湖南省的音乐类专业录取，执行艺术类专业平行志愿投档规则中的综合分计算办法，对进档考生按综合分排序，以“分数优先”规则分配专业。
