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2019年新疆师范大学艺术类本科专业招生计划

[ 整理:美术高考网   时间:2019-07-06 10:26:56    来源/作者:新疆师范大学 ]

新疆师范大学2019年新疆艺术类本科专业招生计划

专业名称

文理

学制

招生计划数

备注

普通类

单列类

民语言类

双语类

定向免费

非免

定向免费

非免

非免

非免

数字媒体艺术

4

 

3

 

5

 

5

 

表演(体育艺术表演)

4

 

18

 

 

 

 

 

音乐学

4

6

51

1

6

 

21

 

音乐学

4

 

 

 

 

33

 

民语言类另预科一年;

音乐表演

4

 

19

 

 

 

 

 

舞蹈学

4

 

16

 

 

 

5

 

舞蹈学

4

 

 

 

 

11

 

民语言类另预科一年;

美术学

4

7

95

1

7

 

4

 

美术学

4

 

 

 

 

7

 

民语言类另预科一年;

绘画

4

 

21

 

4

 

 

 

视觉传达设计

4

 

8

 

4

 

 

 

环境设计

4

 

8

 

4

 

 

 

新疆师范大学2019年疆外艺术类本科招生计划

专业名称

科类

河北

山西

江苏

山东

河南

湖南

广西

贵州

甘肃

表演(体育艺术表演)

6

 

 

5

 

 

 

 

 

音乐学

12

 

 

12

 

12

 

10

14

音乐表演

2

 

 

3

 

3

 

2

3

舞蹈学

2

 

 

3

 

3

 

2

2

美术学 

10

 

2

 

 

 

2

5

14

环境设计 

6

 

2

 

 

 

1

4

5

数字媒体艺术

 

4

 

5

4

4

 

 

 

录取原则
  1.填报我校艺术类专业志愿的考生,需提前参加所在省组织的艺术类专业统一考试(或联考)(以下简称“统考”)并获取合格证(考生所在省未组织统考的专业除外)。填报本科层次数字媒体艺术专业以外的其他艺术类专业志愿的考生,需提前参加我校组织的专业考试(以下简称“校考”)并获取合格证。
  2.数字媒体艺术专业录取时遵循“志愿优先”原则,将高考文化课成绩和美术统考(联考)专业成绩折合成综合分(综合分=专业成绩/专业满分×100×40%+高考文化课成绩/文化课满分×100×60%),按照综合分从高到低录取。
  3.音乐学专业录取时遵循“志愿优先”原则,将高考文化课成绩和校考专业成绩折合成综合分(综合分=专业成绩/专业满分×100×70%+高考文化课成绩/文化课满分×100×30%),按照综合分从高到低录取。
  4.其他艺术类专业录取时遵循“志愿优先”原则,文化课分数达到所在省相应批次的投档分数线(包括政策性降分),按校考成绩从高到低录取。
  5.录取时的同分排序规则为:依次按照文化课成绩、语文单科成绩、英语单科成绩、数学单科成绩排序,排序在前者优先录取。

新疆师范大学2019年普通本专科艺术类专业合格分数线

省市

专业

计划类型

合格分数线

新疆

美术类

普通类

253

双语班

257

民语言类

236

单列类

235

贵州

美术类

普通类

160

江苏

美术类

普通类

155

河北

美术类

普通类

165

甘肃

美术类

普通类

160

广西

美术类

普通类

160

新疆

音乐学

普通类

70.71

单列类

68.22

双语班

65.68

民语言类

63.67

音乐表演

普通类

56.3

舞蹈学

普通类

67.8

双语班

51.03

民语言类

52.03

山东

音乐学

普通类

77.03

音乐表演

普通类

80.4

舞蹈学

普通类

82.07

湖南

音乐学

普通类

77.2

音乐表演

普通类

79.4

舞蹈学

普通类

85.73

河北

音乐学

普通类

77.3

音乐表演

普通类

80.17

舞蹈学

普通类

84.33

甘肃

音乐学

普通类

79.13

音乐表演

普通类

84.60

舞蹈学

普通类

78.40

贵州

音乐学

普通类

81.13

音乐表演

普通类

80.86

舞蹈学

普通类

84.13

新疆

表演(体育艺术表演)

普通类

76.66

山东

表演(体育艺术表演)

普通类

79.46

河北

表演(体育艺术表演)

普通类

78.4

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