推荐信息：厦门大学2013年艺术类招生简章

    视觉传达设计专业 的各个方向立足于21世纪经济建设与社会发展需要，以市场和前瞻性为办学风向标，培养的学生在德、智、体、美全面发展，获得视觉创意设计师基本训练，具有较宽广的基础理论和专业知识、较强的专业技能和现代技术辅助设计能力，能从广告设计、视觉创意、市场营销宣传、印刷展示、设计教育等方面工作的“技能型”、“应用型”高级开发设计人才。按照“厚基础、宽口径、强能力、广适应”的人才培养基本要求，结合该专业各方向发展特点，学生可以根据自己兴趣和专长，选择相应的专业修读方向，毕业后可面向创意产业企业、广告公司、媒体机构，以及研究开发、技术咨询、价值评估、设计教育等领域企事业单位、管理部门或者高等院校就业。

    视传传达设计（平面设计方向）：本专业研究艺术设计领域的图像信息传达，注重培养学生的创造性思维与实践能力；传授学生专业原理与各种视觉传达的方法同时，了解与分析国内外最新的视觉设计,为广告设计与印刷、包装设计、书籍设计与编辑、网页制作、企业形象设计与媒体策划、品牌推广和管理等领域培养具有创造性与科学性兼备的设计、制作、管理的专门性人才。

    视传传达设计（数码媒体方向）：数码媒体方向是当今设计领域的一个新兴方向。本方向以培养学生的创造性思维能力为主要目标，以数码技术为实现设计创意的主要媒介，融技术于设计，同时注重学生团队协作能力和工作适应能力的培养。面向国内外文化创意产业市场，为图形图像设计、摄影、动态影像创作、视频包装设计、互动媒介设计、数字媒体编辑、文化创意项目的策划与管理等领域培养兼具创意能力与技术装备的设计类专门人才。

    环境设计专业 的各个方向立足于21世纪环境建设与经济发展需要，紧贴市场需求和业界发展前沿，培养的学生在德、智、体、美全面发展，获得环境设计师基本训练，具有较宽广的基础理论和专业知识、较强的专业技能和现代技术辅助设计能力，能从环境设计、环境改善、设计管理、设计教育等方面工作的“技能型”、“综合型”高级开发设计人才。按照“厚基础、宽口径、强能力、广适应”的人才培养基本要求，结合该专业各方向发展特点，学生可以根据自己兴趣和专长，选择相应的专业修读方向，毕业后可面向建筑环境设计企业、建筑设计院、环境设计咨询公司、房地产企业，以及地产开发、技术咨询、环境价值评估、建设教育等领域企事业单位、管理部门或者高等院校就业。

    环境设计（景观艺术方向）：本专业研究建筑及环境相关的设计，传授学生环境学科的设计原理与各种工学、美学的相关实践知识同时，了解建筑文化相关的人文、风土、历史、空间等知识。为公共设施的规划设计、居室内部的设计、城市景观、园林设计、公共空间的艺术品设计等领域培养具有工学与美学兼备的设计、制作、管理的专门性人才。

    环境设计（景观建筑方向）：本专业为“福建省特色专业建设点”，研究具有环境特色和艺术表现价值的景观建筑设计，传授学生景观设计学科的设计原理与各种工学、艺术造型美学的相关实践知识同时，了解建筑文化相关的人文、风土、历史、空间等知识。为中小公共建筑的设计、个人住宅的设计、集体住宅建筑群的设计、公共空间的景观建筑等领域培养具有工学与美学兼备的设计、制作、管理的专门性人才。

    环境设计（室内设计方向）：本专业侧重于建筑物内部环境相关的设计，要求学生掌握室内设计的基本理论和设计方法，把握本专业国内外发展动向和趋势，了解室内陈设与家具设计以及住宅、酒店、餐饮和商业空间的功能与造型设计等知识；培养能够在城市建设、房地产开发、建筑装饰工程等单位从事室内装饰设计、室内环境设计、室内景观设计、家具设计、装饰品设计、装饰施工及管理等应用型人才。

    产品设计专业 “产品是核心竞争力”的社会发展所需要，德、智、体、美全面发展，获得产品设计师基本技能训练，具有较宽广的基础理论和专业知识、扎实的专业技能和计算机辅助设计能力，较强的创新能力，具备前沿的设计思维理念和国际化视野，能从产品造型设计、产品包装营销、产品开发与管理、教育等方面工作的“符合型”、“应用型”高级产品开发设计人才。按照“厚基础、宽口径、强能力、广适应”的人才培养基本要求，结合产品设计专业发展特点，毕业生可以根据自己兴趣和专长，选择相应的产品生产企业、设计咨询公司、产品检验机构，以及产品研究开发、技术咨询、企业价值评估、设计教育等领域企事业单位、管理部门或者高等院校就业。

    产品设计：本专业侧重研究工业产品的造型与功能设计、人机关系和人们对产品物质精神需求。系统传授现代产品设计学科基础理论，产品设计方法、产品造型艺术、工程力学、人机互动、新颖产品材料与成型工艺基本知识；洞悉国际前沿专业动态，讲述设计潮流与 趋势、设计思维方法；结合福建厦漳泉地区地缘优势资源，进行产品设计实践专题训练，培养具有较宽广的基础理论和专业知识、扎实的专业技能和计算机辅助设计能力，较强的创新能力，能从事产品造型创意设计、产品包装营销、产品开发与管理、教育等方面工作的“技能型”、“应用型”高级产品开发设计人才。

    动画专业 拥有国际教育理念，先进的教学环境、充满活力的人文艺术氛围。下设含电影特效VFX、节目包装、视频包装、动画导演、产业动画、游戏美术、三维动画、立体定格、漫画、插画、商业绘画艺术等三个工作室。

    该专业低年级学习主要为美术基础、动画表现、艺术造型、初级专业软件技术，以及电影美学、动画作品鉴赏批评、现代艺术等课程。进入三年级，依据自己的特长与兴趣，选择适合的工作室进行专业学习。三个工作室的学习内容含电影特效VFX、视频包装、导演动画、产业动画、游戏美术、三维动画、立体定格、漫画、插画、商业绘画艺术等不同领域。各自工作室有各自特点的专题、项目进行实践，同时考虑到补充与调节知识面，每年工作室之间有自由选择、交叉实践的学习机会。每个学生进入工作室后，发挥兴趣，结合社会，进行更加细致与专业的实践。重视创造性、重视感性科学和社会性，尊重文化，强调学习和思维的活力。

    毕业生可以根据自己兴趣和专长，进一步考国内外相关专业的研究生，或者选择媒体公司、电影公司、广告公司、电视台、特效包装公司、艺术研究院、动画公司、游戏公司、文化传播公司、学校教师、创意工作室等企事业单位就业。