1、数字电影技术专业方向设立的背景
    刘戈三：去年教育部是发了一个文，叫做战略性新兴产业几个新专业设置的通知，全国很多院校非常踊跃，配合教育部的文做了很多申请。全国真正申请下来的新专业其实只有25个，涉及到80多个学校，其中就有电影学院的这一个专业，叫做数字电影技术。到底什么是数字电影技术，顾名思义，就是数字化的电影技术。可以这么去理解，电影现在确实非常火，从《阿凡达》到后来的国产影片，2010年中国电影票房突破了一次历史记录，达到了一百亿，这个是比2009年大概增长了60%，这个增长率是非常高的。实际上连续这几年，一直都在持续的高增长率，这里头不光是票房，包括电影产量，包括影院数量都在突飞猛进，影片数量和影院数量的增长里不乏数字电影和数字影院的增长，也就是说数字技术现对整个推动电影增长、电影的发展起到了不可忽略的作用，可以说未来电影其实正在面向一次最大的变革，从胶片到数字的变革肯定是影响最深远或者说是一次真正的革命。
    为了配合国家的新政策，为了让中国电影能真正可持续的发展，实际上现在人才需求量非常巨大，无论是电影本身还是影院都是和数字技术分不开的，数字方面的人才更紧缺了。现在电影发展到今天，无论是拍摄，还是整个制作、放映，都在全面向数字化过渡，也就是说数字技术应用的更加广泛，数字技术人才的需求其实也是非常旺盛的。
    数字电影技术是个交叉学科，一方面它要必须有现代的信息科学技术，同时它还要结合传统的电影技术。我们培养的这些人其实最重要的他们是要掌握一些现代高科技手段，同时在电影学院的环境下，他们又懂得电影艺术创作的规律，他们就可以跟电影人有更好的交流和沟通，然后来完成艺术家们的想象，艺术家们的创造。咱们说一部电影，核心的东西是靠创新，无论是你的故事的创新，情节的创新，还是技术的创新，如果说没有创新的话，电影其实是没有人愿意看的，谁愿意老看一个老套的东西，这些创新里头不乏想象力或创造力。但是你再好的想象和创造，你要是无法实现，没有实现的方法，其实都是空的，所以说技术人才他们实际上就是实现艺术家的梦想，来把这些想法变成现实的可执行的办法，最终做出让观众赏心悦目的视听效果，这是我们现在要培养的数字电影技术人才需要做的事。
    现在观众看电影需求是越来越高，观众的审美也越来越高，如果电影还像过去一样，小型的地下电影，或者随便拿一个小机器拍一个电影，这种电影可能我在家里头看个碟就可以了。但是观众现在为什么要去影院看？就是因为能看到真正的高质量的、大画面的、不可取代的这种影像和声音。他们能实现这种方法，整个的工业其实最核心的问题在哪？就是你不能是传统的小作坊式的生产，这样的话，第一保证不了质量，第二也保证不了效率。我们现培养的这种技术人才，他们真正对电影的最大贡献就是要提高质量和提高生产效率，使得电影变成真正的工业，使得中国真正能从现在的电影大国向强国转变。

2、数字电影技术专业的考试只有一次面试，怎么样能从众多考生中帅选出最适合的考生出来？
    刘戈三：我们实际上并不特别强调考生的艺术专长、艺术特长，因为数字技术或者说掌握数字技术，发挥他们的才智主要是在哪方面呢？实际上可以说他们的文化课成绩可能会更加重要，不是很强调他们的艺术特长，当然他们有艺术特长更好。或者说他们首先得喜欢电影，他们得爱电影，他们愿意今后融入到电影中去，去实现那些梦想，这些人其实是我们最想要的。在整个考试过程中，我们其实就是把这个设的相对来讲比较简单，只是一个面试，面试的过程中，这些考题可能都不会说要考生专门去准备，希望考生能自然的表达出他平时的积累，他平时综合的素质。我们可能不是一个一个的面试，因为现在报名的人数也比较多，我们可能会要进行几个人，多人一组来进行面试，给他们的一些问题，他们互动，他们解答，我们来考察考生之间的沟通、协作、交流的能力，包括考生的逻辑思维的能力，甚至包括他们的创新、想象能力。这些东西都不需要他们特别准备，我们希望表现出他们平时最真实的状态。我们也不设名次，不设比例，基本上能符合要求的，我们就都会发专业考试合格证，他们就可以回去专心准备高考了，也就是现在他们也不用特别准备这次专业考试，不要耽误文化课考试准备的精力。

3、北京电影学院的数字电影技术专业在本科生培养方面有哪些优势？
    刘戈三：本科生培养肯定是先从基础打起，我们在电影学院这个环境下，一定要发挥电影学院的优势。这个专业其实一方面是要利用现代信息科学技术，要掌握计算机、通信图象处理，包括多媒体，视频技术，这些都是他们要学的基础课。这些课可能在一些正常的理工科大学也都会涉及到，甚至也有一些相关专业，但是我们跟它们区别是什么？我们在电影学院这个环境下，他们能在整个学习过程中了解完整的电影的整体概念，电影怎么做出来的，电影怎么创作的，今后他们去工作的时候，他们不会说我就会计算机，但是我对电影完全一无所知。那你今后无论是跟导演也好，跟其他的一些艺术创作人员之间的沟通能力就会很差。大家没有共同语言，所以在本科生培养方面，我们主要强调的是要综合性的学习，培养的是复合型人才，尽管是一种技术人才，但是其实他们实际上也是电影人才。
    电影学院是一所艺术类院校，同学们很多想当艺术家，但是电影离开技术是完成不了的。到了数字时代，电影跟高科技结合，电影对技术的依赖性会更强。技术是为电影服务的，不管是为了电影创作还是为了电影市场，我们的核心目的是让电影做得更好看，让电影的质量更高。我们系选择生源的范围是很宽泛的，但对考生的基本要求就是一定要有学习钻研技术的素养，要能吃苦，有合作精神。
    现在的考生大都不是电影专业出身，事实上他们对电影的制作在某种程度上几乎完全空白。但我希望我们的考生要能懂电脑、懂信息化处理的东西，至少要对这样的东西比较感兴趣。进了电影学院，我们会给他们一个非常好的电影的环境。视听语言、中外电影史、剧作、大师研究等基础课的开设，可以提高他们的艺术修养和对电影艺术的个人理解。虽然涉及到的是技术问题，是纯粹用数字、技术、电脑来处理，但是实际上最终达到的效果，还是要靠艺术审美去判断。技术人员自己要知道什么是好的，要理解导演和摄影师的意图，那样，才能做出令电影制作团体满意的产品。同时，在学院这个环境中，他们还可以与其他专业的同学进行交流，共同策划一些作业，了解电影的创作规律。让他们了解一部电影，从创作开始，一直到最后整个工艺完成的全部流程。
    在专业教育方面，我们的培养方式主要不是靠课堂授课。如果学生多，那么课堂授课是有好处，但是在学生数量很少的情况下，还去照本宣科就没有任何好处了。我们授课基本上采用讨论的方式，遇到问题，直接去实践。一般上课不是在一个课堂的环境下，而是在一个制作的环境下，边做边说。这样教学方式实践性特别强，要是像一般的课堂授课，一个摄影机，你要给10个人、50个人去讲课的话，你就几乎没有机会让他们一个人摸一下、一个人试一下，你这一