2009年山东美术高考考题
    1、素描默写：墨水瓶、字典、锥体、地球仪和两支铅笔。
    2、色彩默写：一块蓝灰衬布、一块白衬布、一枝菊花、一个雪碧瓶、一本画册、两个不同颜色和形状的茶杯

2010.山东省美术联考试题
    1、素描考题为：一个茶壶、一个茶杯、一个打开的本子、3本硬皮书、一个灰色衬布、一副眼镜、一个手提购物袋。
    2、色彩考题为：萝卜、三个西红柿、菠菜、一个盘子、一把刀子、深浅衬布各一块（分别为灰绿色和白色）、一个陶罐。

    山东美术联考进行了两年了，通过对这两年的考题分析，可以琢磨出一些方向性的东西，在此抛砖引玉，希望同博友们交流！
    由于静物默画是比较公平、真实、准确的反映考生的绘画理解水平，审美能力，创造美的能力，所以近两年的联考一直选用静物作为考察的对象。静物的选择余地比较大，不容易重复，可以有效地避免押题的现象出现。2009年的素描考题主要是考查学生对方体、椎体、球体的认识，如何从生活中常见的物品里找出基本的造型规律。
    色彩题中两个不同颜色和形状的茶杯考查学生的应变能力和平时的积累。2010年的素描考题打开的本子--方形物体的透视；3本硬皮书——方形物体的透视；一个手提购物袋——方形或不规则形的透视；眼镜、茶壶、茶杯——圆形的透视；由此看出，联考对绘画基本功的透视很重视。色彩：三个西红柿——同类色的对比；萝卜、菠菜、灰绿色衬布——同类色的对比；
    通过以上看出：素描中的方体的理解是个重头，色彩中的同类色对比是重头。那么，在训练中一定要注重绘画基本功的训练。方形物体的透视，圆形物体的透视，色彩的同类色对比，邻近色对比，这些要加强。平时的基本训练一定要加大和现实生活中的联系，训练学生从生活中发现美的能力，面对生活中常见的物品要有发现的眼睛。