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招生专业 |
层次 |
招生
计划 |
培养目标 |
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音乐学 |
普通
本科 |
180 |
文理兼收。培养德、智、体、美全面发展的具有创新精神和实践能力的音乐教育工作者，既能胜任普通高等和中等学校的音乐教育教学工作，又能在文化机关、出版及广播、影视部门、社会文艺团体、群众艺术馆站、青少年宫等单位从事社会音乐工作和教学管理工作的高素质复合型人才。 |
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舞蹈学 |
普通
本科 |
80 |
文理兼收。培养德、智、体全面发展，具有一定的马克思主义基本理论素养，掌握舞蹈学科基本理论、基础知识与技能，能胜任普通高等和中等学校、群众艺术馆站、教师进修学校、企业工会和社会文艺团体等从事舞蹈教学、艺术辅导及表演的专门人才。 |
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美术学 |
普通
本科 |
140 |
文理兼收，主要培养具有扎实的美术学基本知识和技能，能胜任中高等学校、文化部门、影视、出版、群众艺术馆、青少年文化宫美术教学、科研、创作设计的复合型高级专业人才。 |
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动画 |
普通
本科 |
90 |
文理兼收，主要培养能系统掌握动画专业技能和基础理论，从事影视动画编导、设计工作，服务于电影、电视等媒体，以及各广告公司和游戏开发、多媒体应用等机构的高级应用型专业人才。 |
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艺术设计
（服装设计） |
普通
本科 |
30 |
文理兼收，主要培养学生具备服装设计、服装结构工艺理论知识和实践能力，能在服装生产和服装研究单位、服装行业管理部门从事服装产品开发、服装理论研究等方面工作的实用型高级人才。 |
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艺术设计
（视觉传达设计） |
普通
本科 |
40 |
文理兼收，主要培养能熟练掌握各类视觉传达元素设计方法并进行综合应用，适合在出版、广告、装饰设计、企事业宣传、商场等行业从事设计、应用、管理等工作的应用型专业人才。 |
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艺术设计（环境艺术设计） |
普通
本科 |
70 |
文理兼收，主要培养具备环境艺术设计专业基础理论、基本方法和设计审美、创新能力，能从事室内设计、景观设计、公共空间设计等专业设计工作的应用型人才。 |
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艺术设计（工业设计） |
普通
本科 |
40 |
文理兼收，主要培养具备现代产品设计理念，掌握现代产品设计手段和专业技能，能从事工业造型设计、教学、研究、管理等方面工作的高素质应用型产品设计师。 |
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艺术设计（服装表演与形象设计） |
普通
本科 |
30 |
文理兼收，主要培养掌握服装表演基础理论与基本技能的服装与广告模特，能从事服装展示、服装艺术设计、市场营销和公关礼仪的高级人才，能胜任培训高级服装模特及服装表演队培训工作的师资。 |
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播音与主持艺术 |
普通
本科 |
50 |
文理兼收，主要培养具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术等学科知识与素质，具有编、采、播等多种能力，能从事播音、节目主持、采编、节目制作及其他相关工作的高级应用型专业人才。 |
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广播电视编导 |
普通
本科 |
100 |
文理兼收，培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。 |
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表演（体育表演） |
普通
本科 |
50 |
培养具有一定的马克思主义理论素养，掌握表演专业的基本理论和基本技能，并具备较强的实践、经营与管理能力，能够在各级各类专业表演团体、表演性组织、学校、健身俱乐部等单位从事表演、教学、编导工作的一专多能型的优秀体育艺术人才。 |
