巢湖学院艺术系网址：http://www1.chu.edu.cn/msx/
    艺术系创办于1978年，2002年经教育部评估批准，实现由专科向本科的跨越。现有美术学、艺术设计、动画和音乐表演四个本科专业，以及音乐教育、3+2音乐方向两个音乐专科专业，2009年新增美术学专业中国书画方向和中韩合作艺术设计（2+2）专业。多年来，艺术系整个办学群体志同道合，齐心协力，抓住机遇，不断取得优异的办学业绩。2001年被教育部授予“全国学校艺术教育工作先进单位”称号；2007年荣获了院级重点学科，重点专业，重点课程；2008年美术学学术团队批准为省级学术建设团队。目前，该系已经形成了以正副教授为龙头，青年教师为主体，在全省同类院校中有影响的师资队伍。
    艺术系经历了多年的办学积淀，尤其升本以来，通过加大引进与内培的力度，使学历层次、学缘结构、职称结构、年龄结构日趋合理，初步形成了教学与科研并重、教学实力强且得到省内高校和社会认同的教学群体。教师中分别来自吉林师大、江西景德镇陶瓷学院、南京师范大学、南京艺术学院、西安美术学院、兰州商学院、河北师范大学、扬州大学、青岛大学、西北师大音乐学院，西安音乐学院等省外高校，十多名教师分别赴北京大学、清华大学、中央美院、广州美院、中国美院、中国传媒大学、天津美院、首都师大音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院等国内重点大学学习深造，两名教师留学韩国韩瑞大学并获得硕士学位。
    本学科具有结构合理的师资队伍和学术团队，现有在编教授2人，外聘教授2人，副教授5人，外聘副教授6人，讲师12人，具有硕士学位教师23人，在读博士教师1人。团队中有多名教师荣获全国优秀教师、省优秀教师、省高校学科拔尖人才、省学科带头人、省中青年骨干教师培养对象、市拔尖人才、获徐悲鸿基金奖、曾宪梓教育发展基金会三等奖、省高校优秀党务工作者、中国书法家协会教育委员会委员、中国书法家协会“德艺双馨”会员、省书协副主席、省文艺评论家协会理事、受聘为安徽工程科技学院、合肥工业大学客座教授、安徽师大特邀教师；江苏省国画院特聘画家1人；中国美协会员4人、省美协会员8人、省油画学会常务理事1人、省油画学会会员11人、市书协主席1人、市美协副主席1人。市音乐家协会副主席1人、省音乐家协会会员4人、这支队伍通过教学科研、学术交流、展演获奖、媒体报道等活动在省内外产生了一定的知名度。
    该教学团队多年来充满活力，整体具有创业、乐业、敬业、精业精神，做到教学、创作与学术研究三位一体。尤其实行教师“一主二辅”、“术课与理论兼任”的任课制，从而使得团队群体多数人教学水平、理论修养、创作能力不断提高。升本以来，团队不断增强内部的凝聚力和奋斗精神，在保持和发扬自己特色的优势基础上，深化改革，创建了良好的教科研环境，通过引进和内培人才，实行相关学科交叉创新研究，在提高自身能力的同时，强化教学管理，取得了显著的成绩，受到全省高校的广泛关注。三十多年来共培养了四千余名合格毕业生，其中攻读博士、硕士学位40余名，分布在全国各地不同的工作岗位。
    为提高全系整体教学科研水平，系部制订相关政策，鼓励教师在高水平杂志上发表研究成果。本系从2004年至2008年期间共计发表省级论文79篇，国家级以上论文21篇，参加省级展览（演）109次，国内重要艺术刊物发表介绍作品近百幅，国家级参演2次，国家级以上展览31次，省教育厅教研重点项目1项，省人文社科基地重点研究项目1项，省社科规划办项目1项，教育厅科学研究项目3项，院级人文社会科学研究16项，截止到08年底正在承担的科研项目17项。获得国家级优秀教学成果奖1项，获得省部级优秀教学成果奖5项，出版学术专著5部，编写高等院校教材8本。近几年来，广大同学的科研意识大大提高，有近80余人次共100多幅作品参加了省级以上的展览，省级获奖30余人次，其中在省首届大学生美术作品大展中荣获金、银、铜奖；2005年朱建刚同学的作品获教育部主办的“全国大学生艺术展演活动”三等奖、省大学生艺术展演活动一等奖；2007年刘俊同学的“书架”设计获得国家知识产权局专利证书。近年来音乐专业多名同学参加省高校音乐教育专业大学生基本功比赛，获奖12人次，并获得“优秀组织奖”。随着艺术系教科研能力的不断提高以及学科的交叉，本系的教学科学研究水平和规模已进入一个新的发展阶段。
    艺术楼专业教室面积达9000平方米，各种画室、实验室、琴房、舞蹈房、多媒体教室和办公室等教学场所齐全，各种教学道具完备，专业实验室面积325平米，万元以上仪器设备合计48台，仪器设备总值280万元，本学科中外文藏书合计1.8万册，中外文期刊112种。能够满足师生教学与科研的需求。近年来建设了以安徽金太阳广告有限公司、皖中印务有限责任公司、淮南天宝工艺美术品公司，含山陶瓷厂等为主的专业实训基地和一系列相关产学研合作项目。随着院系办学条件的不断改善和办学水平的整体提高，以及学科交叉的有机渗透，团队整体的教学水平、创作能力和学术层次将进入一个新的发展阶段。

美术学
    1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学校美术教育的基础理论、基础知识与基本技能，具有实践能力和创新精神，具备初    步美术教育教学研究能力的合格的基础教育美术教师和社会美术教育工作者。
    2、主要课程：艺术概论、中国美术史、外国美术史、艺用解剖学、构图学、教育学、心理学、中小学美术教学论、油画、国画、版画、素描、    水粉水彩、广告设计、包装设计、艺术设计史、中国画论、西方美术理论、书法、篆刻、基础图案、教学多媒体设计与制作等。
    3、学制：四年 授予文学学士学位

艺术设计
    1、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展和具有综合素质的人才，倡导以人为本的教育理念，培养学生的创造性思维能力和创新设计    能力，培养能与信息时代同步发展的，具有艺术和技术相结合的两栖人才，并能在艺术设计教育、研究、设计、文化、生产、影    视媒体等制作岗位和各管理单位从事艺术设计、教学、研究、管理等方面的中、高层次艺术设计和管理人才。
    2、主要课程：设计素描、色彩、设计基础、艺术设计理论、平面设计软件、计算机三维设计、广告设计、企业形象与策划、插图设计、书籍装    帧、容器造型设计设计、影视广告设计与制作、展示设计、旅游产品及包装设计等。
    3、学制：四年 授予文学学士学位

动画
    培养目标：专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的基本理论、基础知识与基本技能,能在企事业单位从事艺术设计、动画设计    、研究、教学、管理等方面工作的应用型高级专门人才。主要学习艺术设计、动画创作以及相关理论和基本知识,通过动画创作    能力的培养,动画制作流程和制作方法的基本训练,具备本专业动画创作的基本素质，掌握动画剧本创作、剧本分镜、三维动画制    作、影片剪辑、数字配音配乐、数字特效合成等动画创作的全部流程。
    主要课程：素描、色彩、构成基础、CG绘画、动画概论,、动画角色设计、动画场景设计、动画视听语言、初级动画制作、数字摄影摄像、    影视片头设计、网页动画、动画技法、剧本分镜、三维动画、影片剪辑、数字特效合成等课程。
    学制：四年 授予文学学士学位

美术学中国书画方向
    专业培养目标：培养具有一定的马克思主义基本理论素养，具有高度的社会主义觉悟，坚持四项基本原则，积极为我国社会主义经济、文化建设    服务，有较强的中国书画创作和科研能力的高素质、复合型专业人才。强调中国传统书画的基本功训练，注重书法与绘画、文化    的联系，注重传统文化修养，培养学生德、智、体、美全面发展。使学生对中国传统的书法、绘画、篆刻艺术有正确的认识，并    能充分掌握传统技法和基础理论，具有从事书法、绘画、篆刻创作和研究、教学等方面的能力。
    主要课程：中国书法概论、中国美术史、楷书技法、行书技法、隶书技法、篆书技法、草书技法、篆刻、花鸟画技法、山水画技法、人物画    技法、中国书法史、古代汉语、汉语文字学等。
    学制：四年 授予文学学士学位

艺术设计专业("2+2"与韩国韩瑞大学合作培养)
    培养方式：采取“2+2”培养方式，即前2年在我校艺术系就读，后2年在韩国韩瑞大学艺术学院就读。两校互认学分，学完教学计划规定的    课程，完成本科四年教育，毕业时学业成绩合格，取得规定学分，同时发放两校学历证书；符合两校学士学位授予条例，同时发    放两校学士学位证书。
    主要课程：艺术设计史 设计概论 设计素描 设计色彩 风景写生 平面构成 色彩构成 立体构成 装饰基础 设计表达 设计制图与透视摄影      字体设计 电脑图文设计 版面设计 图形创意 标志设计 容器设计 包装设计 以及工业设计和平面视觉传达方向相关课程
    学制：四年 授予文学学士学位