2010年美术联考在全国各地轰轰烈烈地拉开了序幕。自这天开始，全国有近二百所本科院校在安徽省合肥市依次进行校考。
    高考关系到孩子的命运，女儿身体素质也不是很好，所以这次我特地请了事假陪同孩子到合肥应试。从此以后每天辗转于考场和旅馆之间，为孩子搞好生活服务、了解各校招生信息并帮助孩子选择报考院校成为每天的生活内容。第一次如此真切地关注孩子的美术高考，感触很多。
    考试内容是考生关注的重点。每天有十所左右高等院校同时举行校考。素描、色彩的默写或写生是各院校必考内容，速写或者设计基础部分重点院校要求考试。一般院校的素描几乎都是头像默写或静物默写，少数院校是真人写生或者照片写生。至今为止，偏题、怪题现象比较少见。女儿报考的长春工程学院考色彩的时候，要求默写斧子、白毛巾、砖头、水壶等器具，不是农村的孩子，没见过斧子，他们对这些比较陌生，平时没有画过，都是想象着塑造，可能有一些难度。据说去年有色彩考题让默写螃蟹，还有默写烟盒、打火机的，可孩子们从来没有画过这些东西，叫苦不迭。为此在选择学校的时候，我多了一个心眼，沿海地区海产品多见，会不会让画海产品？那些东西我们的孩子可能还未曾见过。
    录取原则也是考生关注的重点内容。有的院校注重专业课，要求文化过线，按专业排名；有的院校强调文化分加专业分；有的文化分与专业分按四、六分或三、七分甚至五、五分不等……各种折合综合分的方式就值得考生琢磨，得扬长避短，寻找适合自己特点的院校报考。
    考试是辛苦的。且不说每天辗转于公交、考点与旅馆之间风尘仆仆的艰辛，单说人声鼎沸里跻身于长龙似的报考队伍中的那份感受就够受的了。建工学院条件尚可，报名在一楼餐厅进行，可以遮风挡雨。艺术学院设在空旷的篮球场上，在这北风刺骨的数九寒天，随着队伍一寸寸前移，感受着这千军万马过独木桥的艰辛，有种说不出的滋味。
    艺术高考并非高考的捷径。对于热爱艺术、有着潜在素质的孩子来说，这是一条有发展前景的路，但是对于在美术方面没有特长缺乏创新精神的孩子来说，同样将踏上曲折的征途。安徽今年有美术高考生三万多人，据说省内统考后（09年12月13日进行）获得省外校考合格证的也有两万七千人左右。这次联考在安徽选拔五六千名学生，将在这两万七千人中选拔，竞争是非常激烈的。常常地，一所院校招十个、十几个、或者几十个不限，而报名者数千，最后鹿死谁手？竞争是残酷的。
    艺术考生选择的是一条耗费钱财的路。笔墨纸砚成本不算什么，省外校考长达二十多天，每堂考试的报考费从一百五到二百不等，加上吃住和打的费用，将是一笔不菲的开支。对于成绩一般的大多数考生来说，广种薄收是一种无奈之举。我问过合肥市内的一位考生家长，她告诉我，她准备让孩子报考十几个院校。与我随行的几位家长，也准备陪同孩子坚持到结束的那一天——二月七号，将近花费近万元。
    我曾经质疑这种省外联考的方式，如此劳命伤财，难道各省组织的省考成绩不可以作为省外院校招生的依据吗？一所大学的招生老师告诉我，这是国家十几年来积累下来的招生经验，不应该怀疑它的正确性。省外联考的目的是招收符合各校办学宗旨的生源，实行跨省际人才交流。他还告诉我，过去，因为没有这样的省外联考方式，考生还得奔波到各校去报考，那岂不更为困难？
    茫茫艺考路，千军万马挤过独木桥，其个中滋味，只有考生和家长才能真切感触。