当下，许多青年学子纷纷投身设计、媒体、影视等创意产业领域，努力让青春的想象切中时代与社会的脉搏，其间涌现出许多优秀的自主创业学子，这对于蓬勃兴起中的创意产业是一个积极的刺激因素，对于创业学子自身来说也是学习期间的一次有益探索。
    相比前辈创业群体，活跃于创意产业领域的当代大学生群体有着自身独到优势，他们的想象力、创造精神以及对新讯息的敏感，都使他们能够很快融入到创意产业发展之中。可以说，作为新世纪知识经济时代的新兴产业，创意经济以其高科技支撑、高文化附加值以及以创意知识为原料的产业形态，都非常适合当代大学生作为自身创业的起点。
    但是，在这股创意创业的热潮中，也有一些暗礁值得青年学子注意。不要忽视基本的专业学习和综合素质的提高，更要避免急功近利。其实，和其他能力的培养一样，大学生自主创业能力的提高也是一个循序渐进的过程。无疑，创意产业的蓬勃发展提供了众多“商机”，同时也是诱惑，它考验的是大学生的专业素养和综合能力，从这个角度来说大学生创意创业是一个厚积薄发的过程。
    学生自主创业也是知识经济时代大学教育的一项新课题。它最直接的要求是建立一个完善的自主创业服务体系，使学生的创业热情得到鼓励和引导。天津美术学院在这方面做出了很多有益的尝试，在学生培养过程中注意贴近社会需求，全面提高学生的综合素质，提高创造能力。在更深的层次上，这股学生创业热潮还要求我们的大学教育更加重视不同程度的通识化培养，以增强学生的灵活性和创新意识。具体举措可以拓宽专业设置，加强那些概括性强，适应面广，具有普遍意义的基础理论以及基本知识和技能的学科，增强学生对社会新发展的反应能力和创作潜力，真正使学生的创业之路稳健而富有成效。