2010年10月，中国美院进行了一场新生复查。考试现场，不少学生依照石膏像画出了“形”，但光影塑造却是自由“捏造”的，有的学生甚至头都不抬，也能画出很不错的石膏像来，如果阅卷老师没在现场，这样的考卷还往往可能得高分。对美术高考现有的应试弊端，中国美院早已察觉。
　　经过多次研讨，中国美院今年的招生方案做了重大调整。据介绍，考虑到石膏的造型是一个模子套出来的，容易死记硬背，而模特则是活生生的，无法复制，今年的考试科目已从“素描石膏写生”改为“素描头像写生”，考试现场还会对模特的各个角度拍照留档，评分时这些照片会张贴在考卷上方，让阅卷老师对现场光影的真、假、对、错有参照坐标。这样一来，靠“默写”等伎俩短时间突击过线的可能将不复存在。
　  不仅在考题上，中国美院在阅卷上也想出了高招。今年美院的评分在原有的3道程序上又增加了一道“复评”环节，以色彩考卷为例，如果发现构图僵化的考卷，即使色彩调配很不错，阅卷老师也会存疑，进行重点检查，与往年公布的优秀试卷进行对照，检查构图是否有抄袭默写的嫌疑。
　　“‘钱学森之问’提出了不要扼杀创造性人才，我们也在努力让学生不要围绕高考指挥棒转。每一次，我们的招考制度都在进行更符合教育发展规律的调整，但这种调整不可能是突变的。”中国美院副院长王赞透露，中国美院已在讨论要不要设立“预科”的问题，如果时机成熟，会将一部分国画、书法的本科课程提前至附中阶段教授，培养学生的全面素养。