选专业，关键在于选特色。作为学校的特色专业，往往具有师资力量雄厚、科研水平领先的优势，而且不少是国家级或者省级的重点学科。我们在这里对省内高校的特色专业做了一个不完全盘点，供考生参考。　　

浙江工业大学
化学工程与工艺
　　该专业依托浙江省重中之重学科优势和国家重点(培育)实验室等资源优势，形成多模块(化学工程模块、化工工艺模块、精细化工模块、生物质化学工程模块)和专业复合(化工+自动化、化工+贸易、化工+计算机)的专业体系，培养具有理论基础扎实、工程实践能力强、富有创新意识和能力、能从事相关行业的新产品、新工艺、新过程和新设备的研究、开发、设计的高级工程、科技和管理人才。
　　化学工程与工艺专业就业面广，可在化工、石油、制药、生化、食品、环境、能源、资源、材料、微电子等领域的产业部门、科研院所、高等学校和政府机关从事科学研究、工程设计、技术管理、经济分析、对外贸易、安全管理等工作。

国际经济与贸易专业
　　学校依托浙江省人文社科重点基地等平台，以培育具有一定的工程技术基础、经贸特色明显的国际化、高素质、复合型创新人才为目标。该专业体现鲜明地方特色，服务浙江经济，以国际视野引领国内外贸专业发展方向，毕业生主要分布于外贸企事业单位、银行、政府主管部门、高校、海关及驻外商务机构等领域，部分学生进入花旗银行、摩托罗拉等跨国公司工作，从事国际经贸管理、国际经贸业务运作及国际经贸调研、宣传、策划等工作，同时考研录取率、出国留学比率较高。

浙江师范大学
学前教育专业
　　该专业为浙江师范大学的国家级特色专业，旨在培养德、智、体、美全面发展，能适应社会发展和学前教育改革与发展需要的高素质的学前教育工作者。
　　毕业后，学生可到各级各类早教机构、学前教育管理教研部门、幼教师资培养培训机构、社区教育咨询部门、少年宫、少儿图书馆、少儿出版社、媒体少儿部等儿童社会服务等机构工作，也可从事幼儿园教科研或幼儿园双语教师及幼教经营管理策划。

教育技术学专业
　　该专业为浙江师范大学国家级特色专业，也是浙江省重点专业。该专业旨在培养能胜任中小学信息技术教学工作，能设计和维护校园网并能构建基于校园网的有效教学环境，掌握良好的教学设计、教学资源开发与教育评价技术的高级专门人才。
　　毕业生适合到各类学校及其他教育单位从事信息技术教育教学、人事培训与教育评价等工作，也可到电教馆、广播电视台、学校信息或网络中心以及各类远程教育机构等从事技术和管理等工作。

杭州电子科技大学
信息安全专业
　　信息时代到来使得信息安全问题日益突出。信息安全专业旨在培养能从事计算机系统的安全、通信系统的安全，以及信息系统安全等方面教学、研发、管理工作的高级专业技术人才。学生需系统地掌握信息安全的基本理论和基本技能与方法，掌握计算机程序设计语言、硬件系统、操作系统、网络系统等基础理论，具备较强的计算机应用能力等。重点掌握信息安全的基本理论和技术，以及信息安全的研究、设计、开发、应用的基本方法和应用能力；具有良好的信息安全防范意识，以及较强的分析、解决实际问题的能力和从事相关的教学科研能力。