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南京林业大学艺术设计学院及家具与工业设计学院简介(二)

[ 整理:美术高考网   时间:2010-03-24 11:01:43    来源/作者:南京林业大学 ]

室内艺术系
    艺术设计专业是我校艺术类学科中最早创办的专业, 并开创了全国林业院校艺术类招生的先河. 创办十年来在全国艺术类院校中有较大的影响. 艺术类专业依托我院木材科学与工程, 环境工程等国家级重点学科的优势, 充分利用现有的人才优势和科研优势, 以艺术, 技术,材料三为一体的教学理念, 形成了自己的办学特色. 历经十多年的学科建设,专业已形成一支具有学术水平高, 年龄结构较为合理的教学科研队伍. 多年的教学实践摸索, 教学体系和教学计划较为完整, 形成了自己的特色, 取得了一定的教学科研成果. 设计艺术专业在2003年,学科被江苏省定为省级特色专业学科,并从2002年起拥有设计艺术硕士授予权。多年的专业建设、教学体系完善,专业课程满足各教学层次需要,已开设本科课程六十八门,硕士课程十三门。广大师生积极参与科研教学和社会实践活动,近年来发表专著四部,论文五十多篇,大量设计作品被选用采纳,许多作品获奖,共获得各类奖项五十余项,受到了社会的好评。南京市室内设计学会也设在本系。
    主要研究方向:室内环境艺术,视觉造型艺术,工业产品设计,视觉传达设计,
    主要从事:室内装饰艺术设计、室内与家具设计、装饰环境艺术设计、设计用色的定量分析研究、室内设计与生态、设计与文化。
    主要专业课程有专业素描、色彩、设计制图、表现技法、造型原理、工艺美术史、室内设计、展示陈列设计、计算机软件应用、住宅室内环境设计、人体工程学、文化设施及办公空间、室内与家具设计初步、星级宾馆室内设计、模型设计与制作、建筑与室内设计史、室内装饰工程、工业设计史、文字与标志设计、商业插图、招贴设计、平面设计软件、版面设计、图形创意、广告策划与设计、陶瓷艺术、多媒体设计与制作、企业形象设计、设计方法论、建筑装饰、景观雕塑、建筑小品、公共景观设施等。
    室内设计目前设有《室内装饰材料及结构》、《陶艺设计》、《室内装饰织物》、《木制工艺品设计》、《模型设计与制作》、《光色环境测试中心》、《苹果机房》七个实验室。同时专业与室内装饰公司、家具制造企业、艺术品公司以及设计公司有广泛合作关系,为参观实习、生产实习和毕业设计提供了有利的保障条件。我系拥有专业图书资料达3500册,40多种(外文),期刊年均82类册,幻灯资料数十套,课程多采用多媒体教学方式进行。

艺术设计(室内设计)专业
    室内设计是当今国际设计界关注的交叉应用型专业学科。它作为交叉学科,包括文化和物质环境意识,室内空间的形态构成、组织及划分,室内装饰、室内陈设、室内的色、光、温度、湿度,以及对人们生理、心理影响的研究。该专业的发展有着十分重要的现实性和社会性,它集现代生活、工作、居住、生理和心理的各方面因素,成为一种理性的创造活动,创造出功能合理、舒适优美,满足人们物质和精神需求的室内环境,使人们在各方面得到满足。
    该专业着重培养具有一定的造型能力,具备艺术设计与创作理论,掌握现代室内设计手段和专业技能,有较强的创作思维、突出的创新精神,能够理论联系实际、从事室内艺术设计、施工、管理等方面工作的高级应用型人才。

艺术设计(视觉传达艺术设计)专业
    视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计,体现着设计的时代特征和丰富的内涵,其领域随着科技的进步、新技术的出现和新材料的开发应用而不断扩大,并与其他领域相互交叉,逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。
    该专业着重培养多角度、多层次交叉学科综合知识的掌握,能够运用专业设计的方法与技术独立从事二维空间设计,如包装、广告、招贴;三维空间设计如包装、陈列、展示、橱窗、环境装饰;四维时间设计如多媒体演示、网页、动画设计等。成为能为企业的生产和销售活动进行形象视觉传达整体策划、创意、设计的高级专门人才。

传媒艺术系简介
    传媒艺术系前身为广告学系,自1995年起逐步设置了广告学、艺术设计(广告艺术设计)、动画(数码影视)三个本科专业。专业从创建之日起,坚持高起点、高标准、高质量的办学标准,不断深化教学改革,改善办学条件,强化规范化管理,全面提高教学质量。经过10余年的不懈努力,专业建设取得了较快发展,办学规模不断扩大,师资力量不断增强,教学质量不断提高,科研工作取得了可喜的成绩,已形成品牌传播、品牌设计、创意策划、影视创作、动画设计、数字媒体开发等于一体的专业学科群。
    2008年,学校成立艺术设计学院,原广告学系艺术类专业并入设计学院,组建传媒艺术系,现有艺术设计(广告艺术设计)、艺术设计(视觉传达设计)、动画(数码影视)三个本科专业。
    传媒艺术系立足为广告与传媒业输送具有策划、创意和设计能力的应用型人才为发展理念,以贯彻专业基础知识、基本理论、专业技能与素质教育并重为原则,教学中加强实验课程和实践性教学环节,先后投入建设国内先进的办学条件与设施。教学过程始终贯穿实践性和操作性强为核心,注重学生参与社会实践项目和各类艺术创意设计大赛,拓展学生就业渠道和社会适应性。
    传媒艺术系现为国家劳动保障部授权的国际商业美术师、数码影视剪辑师、广告设计师等职业资质认证和培训定点机构,南京市广告协会理事单位、中国计算机艺术教育委员会理事单位。

教学特色
    1、在教育理念上,坚持以理论教学为基础,以创新教学为主导,以技能教学为关键的办学特色。
    传媒艺术系相关专业自开设以来,始终坚持以“强素质、重应用、讲实效”为指针,从实际出发,改革教学内容与教学方式、方法、形成了理论与实践相结合的教学体系,制订了具有自身特色的教学计划。该计划以理论教学为基础,以创新教学为主导,以技能教学为关键,在坚持专业基础理论“要精,要够用”原则的前提下,强化学生创新思维与专业技能相结合的训练,培养应用型人才。
    2、在教学内容上,突出知识的应用性,专业技能的针对性。
    在教学内容上,将专业结构体系细分为品牌传播、品牌设计、创意策划、影视创作、动画设计、数字媒体开发等,教学内容既相对独立,又是相互结合的有机组成部分,使学生在掌握基本的专业理论、专业设计技能的基础上,突出知识的应用性,重点培养学生在广告与传媒业的创意与设计能力。
    3、在教学过程中,加强实践性教学环节,增强学生的社会适应性。
    在教学中,遵循市场需求与现代教育规律,充分突出专业知识的应用性和实践性,重点突出培养学生以下三个方面专业的技能:(1)掌握广告与传媒业所必需的品牌推广、策划、创意、营销的基本理论和基本知识,有较强的品牌传播、广告创意与策划的能力;(2)掌握品牌形象设计与应用、广告设计与制作、视觉与形象设计等基本知识和基本技能,有较强的广告设计与制作的能力;(3)掌握影视传媒策划、设计和制作的基本知识和基本技能,有较强的影视与动画创作能力。在教学中,始终贯穿实践性和操作性强为核心,加强实验课程和实践性教学环节,增强学生的社会适应性。

专业优势
    1、有鲜明的办学特色。我校是江苏省最早开设广告学科相关专业的高校之一,自创办初,就明确突出以广告设计技能为教学重点,加强学生实践创作与应用能力的培养。经过十多年的建设与发展,积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色和明确的培养目标,立足于市场经济对广告与传媒业人才的要求,坚持以创新设计为核心,以品牌传播、品牌设计、创意策划、影视创作、动画设计、数字媒体开发等教学体系为重点,培养一专多能的应用型人才。
    2、经过多年的硬件建设,教学设施完善。建有校传媒艺术实验中心,分设多个用于专业教学、实践创作和毕业设计的专业设计实验室,学生使用苹果电脑G5工作站、Dell三维动画工作站,影视拍摄系统,视频采集系统等进行学习和创作,相关专业教学设备一应俱全。添置了一批广告、设计、影视等相关专业的图书,期刊、影像资料,完全可以保证专业的教学和实践创作的需要。
    3、有一支专业能力突出、社会影响大的师资队伍。目前传媒艺术系拥有专业教师14名,这支队伍政治素质高,业务能力强。多位教师参与行业协会学术活动,在行业内具备专家资质或担任行业协会领导工作,并长期担任省、市广告与设计大赛评委,积累了丰富的专业经验。专业教师还与南京、江苏乃至国内广告与传媒业界建立了广泛的联系,组织学术交流,建立实习基地,参加各种大赛。在教师与学生参加的国家、省、市有关部门组织的广告设计与创意大赛中,多次获得各类大奖。
    4、毕业生以综合素质高,专业设计能力强而受到用人单位的广泛好评。我校自开设广告与传媒相关专业以来,由于重视学生综合素质的培养,学生专业基础较好,动手能力强,毕业生受到市场的欢迎。近几年来,毕业生就业情况好,社会评价度高,毕业生被奥美广告、灵智大洋、电通广告、博达大桥等国际广告公司和大贺传媒、卓越形象、江苏苏垦、南京银都、永达户外传媒、等国内著名广告公司录用,也有被中央电视台、凤凰传媒、上海广电、江苏电视台、南京电视台等多家广电传媒录用,受到用人单位的好评。不少学生已经创办了自己的广告公司,毕业生就业市场前景很好。

艺术设计(广告艺术设计)专业
    广告创意、广告设计制作、构成设计、文字设计、图形设计、书籍装帧设计、包装设计、平面广告创意、标志设计、企业视觉设计、品牌形象设计、展示设计。

动画(数码影视)专业
    二维、三维数码动画设计、影视特效、音视频艺术创作、互动数字媒体、数码摄影影像、数字音乐制作、视频编辑、多媒体制作。

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