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太原科技大学艺术学院及美术类本科招生专业简介

[ 整理:美术高考网   时间:2018-08-01 17:32:16    来源/作者:太原科技大学 ]

艺术学院概况
  太原科技大学艺术学院于1996年开始招生,学院现设有视觉传达设计、环境设计、产品设计、工艺美术、绘画五个专业,在校学生近600人。
  学院现有教职工57人(教授1人、副教授9人,讲师42人),其中具有博士学位的2人、硕士学位的46人,博士在读2人。几年来出版专著、编著10余部,发表论文320余篇,科研课题75项,专利16项,入选、获奖作品近400余幅。学院教师积极参加社会学术团体,有十几名教师担任“中国工业设计协会”、“山西省平面设计学会”、“山西省美术家协会”、“山西省油画学会”、“山西省水彩画艺委会”、“山西省陶艺家学会”、“山西省工笔花鸟画画会”、“山西省工业设计协会”、“山西省工艺美术协会”等社会团体的副会长、秘书长、常务理事等职务。

绘画(艺术综合 本科 四年制 专业代码130402)
  本专业主要培养能够从事大中专院校教学、科研、事业单位和艺术设计公司的相关工作。有一定绘画创作与研究水平的高素质的综合性艺术人才。学生通过系统的理论和专业学习。使学生既有扎实的绘画基础,又具有丰富的艺术修养与创作能力和科研能力。使学生主动适应不断发展的社会需求,在文化、教育专业研究等领域里都具备较强的竞争力。
  该专业坚持专业规范和专业发展的前瞻性,人才培养的实用性,专业教学方面,在宽口径,厚基础的人才培养中,以理入道,注重创造性思维的培养,建立多元的艺术格局,发挥学生的艺术个性,开展有效的教学与实践活动,实现创造性人才的培养目标。
  主要课程有:中外美术史、素描、色彩、透视与解剖、专业绘画、艺术考察、下乡写生、专业创作等。

视觉传达设计(艺术综合 本科 四年制 专业代码130502)
  本专业通过学习视觉传达设计方面的基本理论和专业知识,使学生具备现代设计理念和技能,具有视觉传达设计、教学和研究等方面的知识和能力,在学习过程中强化创造能力、计算机应用能力、实践操作能力、个性发挥能力、创意产品开发能力的全面培养。几年来,视觉传达设计教研室依托山西省平面设计学会、山西省包装协会等社会团体积极举办各种学术活动,曾多次举办“山西设计”、“爱在中秋?圆的想象”等省级平面设计展览和讲座,并出版了学术专著多部,在山西省艺术设计领域产生了较大的影响。
  主要课程:构成艺术、版式设计、图形创意、空间与展示设计、印刷与工艺、传统艺术开发设计、商业插图、VI设计、书籍设计、包装设计、广告设计、信息设计等。

环境设计(艺术综合 本科 四年制 专业代码130503)
  本专业主要授课内容以建筑及室内设计、景观设计为主体并结合学校学科齐全的优势,培养适应我国经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能在高等艺术学校从事环境设计或教学、研究工作,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型和研究型人才。
  主要课程:中外建筑史、建筑设计、展示设计、景观设计、城市规划设计、室内空间设计、室内外设计效果图、人体工程学、建筑模型制作与工艺、建筑及装饰构造、构成(平面、色彩、立体构成)等相关课程。

产品设计(艺术综合 本科 四年制 专业代码130504)
  产品设计专业是一门集自然科学和社会科学于一体的综合性学科,既是艺术设计,又是技术设计,同时还是文化的设计。专业立足于艺术设计与工业技术两大基石上,运用科学方法去解决人们生活中的需求。主要培养具有创新设计理念,良好的空间造型、色彩表达能力和一定文化素质修养的综合性设计人才。还需要具备扎实的材料工艺知识,有一定的审美能力和动手制作能力,“知识、能力、素质”协调发展,具有团队合作精神,能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作的应用型研究型人才。“山西省汽车工业协会设计委员会”“山西省工业设计协会教学指导委员会”均设在我院,同时还设有“工业设计研究所”等科研机构。
  主要课程:设计基础、构成(平面、色彩、立体构成)、设计心理学、设计方法学、工业设计史、人机工程学、产品设计表现技法、计算机三维造型、造型材料与工艺、模型制作等相关课程。

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