中国美术高考网权威综合门户网站! 《艺考生文化课高分冲刺》 [广告投放] [软文服务] 微信公众号 手机美考网
中国美术高考网
美术高考新生指南 美术高考成绩查询 全国艺术院校专题 艺考生文化课高分冲刺 美术高考优秀试卷 美术高考培训画室大全 金牌问答服务中心
网站首页 | 美考资讯 | 美术统考 | 美考政策 | 招生简章 | 考点时间 | 分数查询 | 合格线 | 信息汇总 | 历年考题
画室大全 | 优秀试卷 | 招生计划 | 美考备战 | 报考指南 | 高考动态 | 录取查询 | 录取线 | 往年资料 | 在线问答
中国美术高考网2016年开设全国分省QQ交流群,建议加入本省交流群。QQ交流总群:378229784(分省群号请点击后面按钮) 中国美术高考网官方QQ交流群 艺考生文化课高分冲刺
北京市天津市上海市河南省山东省安徽省江苏省浙江省福建省江西省广东省湖北省湖南省黑龙江吉林省辽宁省
四川省重庆市河北省山西省陕西省甘肃省云南省贵州省广西区青海省海南省宁夏区新疆区内蒙古西藏区更多>>
热门关键词:
中国美术高考网 -> 录取线 -> 正文

2017杭州师范大学艺术类本科专业录取分数线

[ 整理:美术高考网   时间:2017-07-17 14:45:48    来源/作者:杭州师范大学 ]

2017年杭州师范大学艺术类本科专业录取分数线

艺术类专业录取规则
  (1)音乐学(师范)、舞蹈学(师范)、美术学(师范)、动画、数字媒体艺术专业
  浙江省:按2017年普通高校招生录取办法执行,考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)选考科目要求。
  其余省份:不单独组织校考,对文化、专业省统考成绩均上线的进档考生,采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取;
  (2)视觉传达设计、环境设计、公共艺术、绘画专业
  浙江省:按2017年普通高校招生录取办法执行,考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)选考科目要求。
  其它省份:对参加我校专业校考且专业省统考合格的考生,文化、专业校考成绩均上线,采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。取得美术类专业校考成绩合格的考生可填报视觉传达设计、环境设计、公共艺术、绘画四个专业高考志愿。
  (3)书法学专业
  浙江省:按2017年普通高校招生录取办法执行,考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)选考科目要求。对参加我校专业校考的考生,文化、专业校考成绩均上线,采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。
  其它省份:对参加我校专业校考的考生,文化、专业校考成绩均上线,采用专业志愿优先、按综合分从高到低的原则择优录取。
  (4)校考综合分计算办法
  综合分=文化成绩×50% + 【(校考成绩(折合成100分制))×(各省高考文化总分值÷100)×50%】

2017年杭州师范大学美术类、书法类专业校考合格线、计划数

专业

浙江(校考专业)

计划数

合格线

合格人数

书法

3

74.6

12

 

专业

河北

山西

计划数

合格线

合格
人数

计划数

合格线

合格
人数

绘画

9

83

135

2

83

42

设计类

视觉传达设计

3

2

环境设计

2

2

公共艺术

20

5

书法

3

83.7

12

6

80.7

24

合计

37

 

 

17

 

 

专业

山东

江苏

计划数

合格线

合格
人数

计划数

合格线

合格
人数

绘画

9

82

87

3

82

43

设计类

视觉传达设计

3

3

环境设计

2

2

公共艺术

11

3

书法

3

85

12

3

83.6

12

合计

28

 

 

14

 

 


专业

江西

福建

广西

计划数

合格线

合格
人数

计划数

合格线

合格
人数

计划数

合格线

合格
人数

绘画

3

82.5

44

2

81.5

43

2

83

31

设计类

视觉传达设计

3

2

2

环境设计

2

5

3

公共艺术

4

3

1

合计

12

 

 

12

 

 

8

 

 

    获得我校美术类专业校考成绩合格的考生可填报绘画、视觉传达设计、环境设计、公共艺术四个专业的高考志愿。

我要投稿】 【纠错/举报/建议】 【返回顶部】 【关闭本页 [ 责任编辑:陈伟豪 ]
艺考改革持续进行中
艺考改革持续进行中
美术高考报考指南
美术高考报考指南
历年院校优秀试卷赏析
历年美院优秀试卷
如何选择画室?”
如何选择画室?
  • 最新发表
  • 热门文章
  • 网站简介服务承诺广告服务投稿说明信息纠错郑重声明黑名单制度版权隐私合作伙伴友情链接意见建议联系我们发展历程