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2017山东师范大学音乐学院及专业介绍

[ 整理:美术高考网   时间:2017-01-11 23:35:30    来源/作者:山东师范大学 ]

  音乐学院咨询电话: 0531-86180608  音乐学院网址: www.music.sdnu.edu.cn
  山东师范大学音乐学院前身为始建于1950年的山东师范学院艺体系,是山东省建立最早的艺术学科。经过几代音乐人六十余年的共同努力,学院的师资力量雄厚,学科建设完备,教学设施完善,内涵和外延都得到长足的发展。1996年获得山东省首个音乐学硕士学位授权点;2006年获得山东省首个舞蹈学硕士学位授权点;2009年获得山东省艺术硕士专业学位授权点;2011年获得山东省首批音乐与舞蹈学硕士一级学科授权点。学院现在音乐学、音乐表演、舞蹈学、作曲与作曲技术理论、音乐表演(校企合作)、音乐表演(中美合作办学)等六个专业(方向)招收全日制本科生,在音乐理论、音乐技能、舞蹈等三个方向招收学术型研究生,并招收艺术硕士专业学位研究生,是山东省高层次音乐与舞蹈人才的培养基地。在 2011~2012年中国研究生教育排行榜上,我院舞蹈学研究生教育名列全国同专业第三位;在教育部组织的2012年一级学科评估中,我院音乐与舞蹈学一级学科在参评的全国38所高校中名列17位,位居山东省首位。
  专业优势突出  音乐学专业先后被评为山东省特色专业(2009年)、国家级特色专业(2010年);在教育部公布的2012年中国大学本科教育排行榜中,我校音乐学专业在开设该专业的261所高校中名列第18位,被评为“A”类专业;舞蹈学本科专业在全国同类专业中排名第五(2005年),被评为校级特色专业(2012年)。中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学中国教育质量评价中心联合中国科教评价网发布的《2016年中国大学及学科专业评价报告》中,我院音乐与舞蹈学本科专业在开设该类专业的407所高校中排名第12位,被评为5星级专业。
  师资队伍精良  现有教职工80余人,其中50%具有高级职称,80%有博士、硕士学位;1人任国家艺术硕士专业学位教指委委员,2人入选首批“国培计划”专家库,1人被评为山东省有突出贡献的中青年专家,1人被评为山东省省级教学名师,半数以上教师曾在全国、省各类大赛中获奖或担任评委,具有丰富的教学与指导经验。刘诗昆、郎朗、李德伦、刘德海、郑小瑛、周小燕、金铁霖等著名音乐家先后被我院聘为名誉教授,并定期来我院讲学。
  教学科研成果丰硕  2009年以来,该学科先后出版专著(教材)40部,在CSSCI期刊发表学术论文104篇,主持承担省(部)级及以上级别课题33项,获得包括山东省社科优秀成果一等奖、山东省文化创新奖、山东省高等教育省级教学成果一等奖、山东省委省政府“泰山文艺奖”一等奖、山东省社会科学突出贡献奖在内的省(部)级奖励33项。
  交流合作广泛  学院对外交流活动广泛。与法国埃夫里大学、美国拿撒勒大学建有合作关系,定期邀请国内外名师来校讲学,并委派师生先后赴法国、韩国、日本、肯尼亚、美国、英国、菲律宾、泰国、台湾等国家(地区)进行学术、艺术交流活动。2011年我院成功举办了“第九届中外音乐比较国际学术研讨会”,学术交流合作进一步加强。
  育人质量过硬  学院已培养毕业生三千余人,培养出一大批优秀教师、知名学者和艺术精英。如项阳(中国艺术研究院音乐研究所研究员、博士生导师、著名音乐史学家)、张桂林(山东省文联副主席、山东省音协主席、齐鲁音乐文化研究专家)、雷岩(山东歌舞剧院国家一级演员、艺术指导,著名男中音歌唱家)、刘金华(山东歌舞剧院国家一级演员,著名女高音歌唱家)、李秀英(上海音乐学院副教授,著名女高音歌唱家)、李海鸥(山东师大音乐学院院长、教授,山东省有突出贡献的中青年专家)等。
  2009年以来,师生代表山东省在国内外音乐舞蹈赛事中获奖百余项,其中在“多明戈世界歌剧声乐大赛”、“全国青年歌手电视大奖赛”、“文华奖”、“桃李杯”、“金钟奖”、“荷花奖”等国内外最高级别的音乐与舞蹈大赛中获奖十余项,连续六届代表山东省参加教育部举办的“全国普通高等学校音乐学(师范类)专业本科学生基本功比赛”并获得优异成绩,人才培养质量得到业内专家的充分肯定。
  2009年以来,学院师生先后参加了中国第十一届运动会开闭幕式文艺表演、中国水上运动会开幕式大型文艺晚会、第八届全国残疾人运动会倒计时一周年爱心助残晚会、中宣部组织的全国“爱国歌曲大家唱”展演晚会、中宣部等单位主办的“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演、国家汉办组织的“孔子学院大春晚”巡演、中央电视台举办的“中国民歌大会”、G20峰会文艺演出以及山东省历次重大演出,承担教育部、文化部、财政部“高雅艺术进校园”巡回演出活动,演出效果和艺术水准均得到社会各界一致好评。2011年,音乐学院被教育部评为全国艺术教育先进单位。
  音乐学专业(师范类)
  培养目标:本专业培养掌握音乐学科基础理论、基本知识与基本技能,具备在音乐研究机构、高等院校和中小学进行音乐教学和教学研究的教师、音乐研究人员以及社会所需的艺术教育工作者。
  主要课程:乐理、视唱练耳、自弹自唱、即兴伴奏、和声、音乐教育导论、音乐教育心理学、音乐曲式与作品分析、中外音乐史与欣赏、齐鲁音乐文化、合唱指挥、电脑音乐、声乐、钢琴、器乐、舞蹈,教育实习等。
  招生条件:符合国家招生条件,具备音乐教师或音乐教学研究的培养素质,五官端正,无耳、喉疾病。
  音乐表演专业
  培养目标:本专业培养掌握音乐学科基础理论、基本知识与基本技能,及音乐表演能力,具备在专业文艺团体、艺术院校及相关部门、机构从事表演、教学及研究的复合型人才。
  主要课程:表演(声乐、键盘、器乐)、音乐基础理论、视唱练耳、中外音乐史与欣赏、曲式分析、和声、民族民间音乐、齐鲁音乐文化、重奏(重唱)、合奏(合唱)室内乐、歌剧表演、艺术实践等。
  招生条件:符合国家招生条件,具备专业表演人才培养素质,五官端正,无耳、喉疾病。男身高1.70米、女1.60米以上(未满18周岁可适当放宽)。
  音乐表演专业(中美合作办学项目)
  培养目标:本专业为中美合作项目,引进美国拿撒勒大学优秀教育资源,培养具备系统的音乐学科基本理论、基础知识与基本技能,熟练掌握英语的口语与听力,具备与国际接轨、高水平的音乐表演与交流能力,能够在高、中等专业院校或社会文艺团体担任教师、演员以及能够从事中美音乐文化交流的复合型人才。
  主要课程:表演(声乐、钢琴)、乐理、视唱练耳、和声、曲式分析、合唱与指挥、中外音乐史与欣赏、美国音乐发展、齐鲁音乐文化、重唱(奏)、歌剧、声乐理论研究、钢琴理论研究、表演实践课等(注:该项目的三分之一专业课程为美方授课)。
  招生条件:符合国家招生条件,具备专业表演人才培养素质,五官端正,无耳、喉疾病。男身高1.70米、女1.60米以上(未满18周岁可适当放宽)。
  作曲与作曲技术理论专业
  培养目标:本专业培养掌握音乐学科基础理论、基本知识与基本技能,及较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平,能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事音乐创作、教学、研究、编辑等工作的复合型人才。
  主要课程:作曲、电脑音乐制作、高级和声、复调、指挥法、配器、中国传统音乐、戏曲、钢琴、视唱练耳、音乐美学、中外音乐史与欣赏、齐鲁音乐文化等。
  招生条件:符合国家招生条件,具备作曲专业培养素质,五官端正,无眼、耳疾病。
  舞蹈学专业
  培养目标:掌握舞蹈与音乐学科基础理论、基本知识与基本技能,具备舞蹈表演、编导与教学的能力,能在专业文艺团体、高等院校与中小学从事舞蹈表演、教学及研究的复合型人才。
  主要课程:舞蹈艺术概论、乐理、中外音乐欣赏、舞蹈编导、中外舞蹈史、中外民间舞蹈鉴赏、芭蕾舞、民间舞、古典舞、现代舞、艺术实践等。
  招生条件:符合国家招生条件,考生须五官端正、身材比例协调,舞蹈基本功好。身高男1.70米、女1.60米以上(未满18周岁可适当放宽)。
  音乐学(音乐艺术管理方向)
  培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济发展的需要,具备音乐方面的专业知识,懂法律法规,并拥有管理和经营方面的能力,有较强的社会实践能力,具备为各大艺术团体、电视台、唱片公司、文化部门等,组织策划艺术活动,从事研究艺术活动规律,具备现代管理理论,艺术管理的技术与方法,以及应用这些知识的能力,具要有较高的艺术修养、经营理念、战略眼光、竞争意识、组织才能的复合型音乐艺术管理人才。
  主要课程:英语、乐理与视唱练耳、音乐艺术管理学、艺术评论、演出经营与管理、音乐市场营销、音乐商务项目策划、音乐经纪人实务、艺术法律与法规、中外音乐史与名作赏析、声乐、钢琴、器乐、实践等。
  招生条件:符合国家招生条件,五官端正,无眼、耳疾病。
  音乐表演(校企合作)
  培养目标:本专业培养具有良好政治素质、艺术文化素质、专业素质和身体素质,能够熟练掌握所学专业技能,具备较高外语水平、团结协调能力和灵活应变能力的高级复合型、应用型服务管理人才。
  主要课程:形体与体能训练、声乐、艺术语言、舞蹈发展史与作品赏析、音乐鉴赏、艺术概论、音乐基础常识、沟通技巧、世界各国习俗、急救常识等。
  配备计算机房、化妆训练室、形体训练室、CBT教学软件等国内最先进的教学设施设备给专业学生提供了优质的学习环境。
  招生条件:具备音乐表演各专项技能,五官端正、身材匀称、身体裸露部位无明显疤痕;男生身高175cm~185cm,女生身高163cm~175cm;年龄不超过二十周岁。其他身体条件按照国家普通高考招生体检指导意见中有关要求执行。

 

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