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中原工学院信息商务学院2013年艺术类招生简章

[ 整理:美术高考网   时间:2013-07-04 10:52:33    来源/作者:信息商务学院 ]

学院概况
   中原工学院信息商务学院成立于2003年4月,是教育部首批确认和批准的具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。学院由中原工学院、嘉宏控股集团共同举办,实行董事会领导下的院长负责制管理模式,具有独立法人资格。先后荣获“全国先进独立学院”、“河南省民办教育办学先进单位”、“河南发展(成长)最快的院校”、“中国民办高等教育优秀院校”、“河南最具就业竞争力示范院校”、“河南最具综合实力民办高校” 、“河南高等教育质量社会满意十佳院校”等荣誉称号。
    学院依托中原工学院的优质高等教育资源,着力发展以学生创新、创业、就业能力培养为重点,以构建经济与管理类的创业实用型、机电与工程类的技能创新型、艺术与人文类的应用复合型人才培养模式为载体,尊重个人选择,鼓励个性发展,不拘一格培养人才,探索出了创业实用型、技能创新型、应用复合型三类人才的培养模式。学院现设有9系(会计系、商学系、政法与传媒系、外语系、计算机科学系、艺术设计系、机械工程系、信息工程系、建筑工程系)、1部(基础学科部),33个本科专业和7个专科专业,面向全国招生;现有全日制在校生达14400人。
    学院现有主校区和北校区两个校区,占地面积近1000亩。主校区位于河南省郑州市南龙湖宜居教育园双湖大道2号,计划投资10亿多元,已完成规划投资7亿多元;北校区位于郑州市中原中路41号。两区共已建成校舍建筑面积42万平方米,其中教学行政用房建筑面积近18万平方米,学生公寓、食堂等生活设施和塑胶田径运动场等体育设施齐备,教学仪器设备值5007.05万元,纸质图书145.59万册,电子图书85.1万册,校园环境优美整洁,教学设施齐全,是学习和工作的理想场所。目前,学院拥有专职教师626人,其中,具有高级职称的教师211人,中级职称教师247人。师资队伍中,具有硕士及以上学位教师占教师总数的81.94%。
    通过全院师生的不懈努力,学院已发展成为以“信息”、“商务”为特色,管、艺、工、经、文、法多学科协调发展的综合型学院。全院师生员工正以饱满的热情,发扬“勤奋,严谨,进取,文明”的校风,同心同德,奋发图强,为把学院建设成为“国内知名,省内领先,特色鲜明的独立学院”而努力奋斗。

办学理念及定位

办学理念:以质量求生存、以特色创品牌、以管理促效益、以就业谋发展

目标定位:国内知名、省内领先、特色鲜明的独立学院。

类型定位:教学型普通本科高校。

层次定位:以本科教育为主体,兼顾专科教育,适时开展联合培养研究生教育。

学科专业定位:立足服务地方经济社会发展和中原经济区建设,以社会需求为导向,以中原工学院优势学科专业为依托,实现学科专业的优化布局和结构调整,形成管、艺、工、经、文、法等多学科协调发展的学科专业格局。

培养目标定位:培养能够主动适应地方经济社会发展需要的具有创新意识的高素质应用型人才。

服务面向定位:立足河南,面向全国,为国家和地方经济社会发展服务。

奖学金、助学金设置
    学院有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款,同时设立有学院综合奖学金、学院单项奖学金和学院困难补助金等。学院还为学生提供数量众多的勤工助学岗位,以解决学生的实际困难。

学历证书和学士学位证书
    成绩合格者由中原工学院信息商务学院颁发国家统一电子注册的普通高等学校毕业证书;符合学士学位授予条件的本科毕业生,颁发中原工学院信息商务学院学士学位证书。

毕业生就业政策
    享受普通高校毕业生同等就业政策,双向选择自主择业,由河南省毕业就业主管部门发放就业报到证。

艺术类专业录取办法
    1、执行各省招办规定的招生政策。
    2、符合录取条件的考生,根据我院艺术类专业要求的专业课成绩与文化课成绩的比例,合成总分,从高分到低分排序,德智体全面考核,择优录取。
    3、实行艺术类专业统一考试的省份(如河南、浙江、江西、湖南、江苏、山西、黑龙江、河北、安徽、福建等省),考生应参加户口所在省统一组织的艺术类专业考试,使用考生所在省艺术类专业统考成绩。
    4、报考服装与服饰设计(空乘与管理方向)考生要求年龄18-22周岁;女生身高1.60M~1.72M,男生身高1.70M~1.82M;五官端正,身材匀称,面部、手部、颈部无明显疤痕,举止端庄,吐字清晰。
    5、专业课、文化课成绩达到生源所在省级招办划定的艺术类本、专科录取分数线后,根据录取原则合成总分,文理兼招,从高分到低分排名,德智体全面考核,择优录取。我院艺术类各专业要求的专业课成绩与文化课成绩的比例为:

层次

专业

专业成绩及考生类别

录取规则

本科

产品设计

使用美术类省统考成绩

专业课成绩﹢文化课成绩合成总分,从高分到低分排序录取。

服装与服饰设计

环境设计

视觉传达设计

广播电视编导

使用编导制作类省统考成绩

服装与服饰设计(空乘与管理方向)

使用空乘类省统考成绩

按专业课成绩由高分到低分排序录取。

专科

影视多媒体技术

使用美术类省统考成绩

专业课成绩﹢文化课成绩合成总分,从高分到低分排序录取。

凡考生所在省对录取办法有明确规定的,按所在省招生政策执行。

■2013年艺术类招生计划

专业 / 省份

层次

招生科类


浙江

江西

湖南

江苏

山西

黑龙江

河北

安徽

福建

合计

其他

总计

学费标准(元/年)

服装与服饰设计(空乘与管理方向)

本科

文理兼收

222

 

8

 

 

 

 

 

 

 

230

10

240

15000

产品设计

本科

文理兼收

82

5

 

 

10

 

 

15

 

 

112

8

120

13000

服装与服饰设计

本科

文理兼收

64

 

 

6

 

15

 

 

10

15

110

10

120

13000

视觉传达设计

本科

文理兼收

52

 

8

 

 

 

10

 

 

 

70

10

80

13000

环境设计

本科

文理兼收

178

10

 

 

10

 

 

15

15

 

228

12

240

13000

广播电视编导

本科

文理兼收

97

5

4

4

 

15

10

 

 

15

150

10

160

15000

影视多媒体技术

专科

文理兼收

160

 

 

 

 

 

 

 

 

 

160

 

160

10000

■联系方式
联系地址:河南省郑州市南龙湖宜居教育园双湖大道2号(主校区)  邮编:451191
河南省郑州市中原中路41号(北校区)                 邮编:450007
咨询电话:0371-67698776、67698783、67698784、62499999
短信咨询平台:106200067698776
网    址:www.zcib.edu.cn          E-mail:xszsb@163.com

政法与传媒系介绍
    政法与传媒系专业设置涉及法学、文学和艺术三类学科,共有法学、广播电视学、广播电视编导、广告学四个本科专业。现有专、兼职及外聘教师近50人,其中教授5人,副教授9人,硕士研究生导师6人;具有硕士及以上学位的教师比例达98%。该系坚持以学生为主体,以教学为中心,以学科专业建设为基础,以教学改革与创新为动力;以“宽口径、厚基础、高素质、重应用”为基本思路,以培养专业应用型人才为目标;着力营造“学生为本、师生共建、教学相长”的育人氛围。大力加强学生逻辑思维能力与实务操作技能的训练,定期举办大型模拟法庭审判、各类主题的专业辩论赛、演讲赛、摄影大赛、论文大赛、DV大赛等专业性质的“二课”实践活动,并与省市多家公检法司机关、律师公证机构、新闻媒体、影视制作机构等单位建立长期稳定的实习合作伙伴关系,着力培养学生运用专业理论知识分析和解决社会实际问题的工作能力。

计算机科学系介绍
    计算机科学系现有计算机科学与技术、网络工程和数字媒体技术三个本科专业,有计算机应用技术、影视多媒体两个专科专业。以培养具有较强实践动手能力和创新能力的应用型人才为目标,坚持以人为本,以社会需求为依托,以就业创业为导向,以学生成才为中心,学用结合,注重实践技能的培养,致力于为学生提供优质的课程和特色专业,培养出适应21世纪信息技术发展需要的、具有较强市场竞争力的高素质的应用型人才。计算机科学系现有专兼职教师63人,其中具有副教授以上职称27人,95%的教师具有硕士及以上学位。近几年,学生参加“全国大学生数学建模竞赛” 有12名同学获得国家二等奖, 40余名同学分获省级一等奖、二等奖和三等奖。此外计算机科学系学生还在全国大学生英语竞赛、河南省大学生程序设计竞赛、河南省青年创新软件设计大赛和河南青年DV大赛等多项赛事上取得优异成绩。

外语系介绍
    外语系现有英语和日语两个本科专业,以及旅游英语专科专业。有专兼职教师72人,其中教授5人,副教授38人,具有博士学位教师6人,98%的教师具有硕士学位。英语和日语专业以培养“专业化、国际化”应用型人才为目标,以语言技能训练和翻译基本功打造为宗旨,在扩展学生的知识面和认知结构、培养学生的跨文化交际和翻译意识的同时,注重培养学生扎实的专业基础和综合技能,使学生具备“语言+商务”的复合型知识结构。近年来,先后有来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本等国家的专家和学者在我院任教、学术交流;建有国内一流的同声传译实验室2个、网络语言实验室12个;学生多次在国家级、省级口译大赛、演讲比赛、辩论大赛、写作大赛中获奖;建有外向型毕业实习就业基地9个;毕业生质量、社会需求持续走高,受到用人单位的广泛好评。模拟联合国、英语城堡、外语文化节、日语角等大型品牌活动的开展有效地促进了学生专业能力与综合素质协调提升。

商学系介绍
    商学系设有电子商务、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、工商管理和市场营销等五个本科专业,物业管理一个专科专业。现有专兼职教师98人,教授10人,博士28人,硕士生导师25人。系部建设的“经管综合实训中心”与“大学生创业中心”共包含12个实验实训室、4个创业实训和孵化室,为学生实验实训、创新创业、自主学习提供了优质的软硬件环境。商学系积极探索基于学习能力、实践能力、创新创业能力培养的分类人才培养模式,以满足大学生深造学习、高质量就业、成功创业的多元就业发展需求,取得了突出效果。商学系学习氛围浓厚,班级考研率达67.3%,上线率接近20%;就业率稳步攀升;涌现了河南省大学生自主创业标兵何永亮等一大批优秀创业者。系部管理及教学成果得到了“中国青年报”等10余家媒体的追踪报道。

会计系介绍
    会计系设有会计学、财务管理两个本科专业,会计一个专科专业。现有专兼职教师63人,其中,教授8人,博士8人,硕士生导师22人。系部建设有“会计手工账实验室”、“会计电算化实验室”、“ERP沙盘实验室”等实验实训室,“大学生创业中心”、“网络创业孵化中心”等创业实训室,为学生实验实训、创新创业、自主学习提供了优质的软硬件环境。会计系基于满足大学生深造学习、高质量就业、成功创业的多元发展需求,探索培养学习能力、实践能力、创业能力的分类人才培养模式,取得突出效果。学习氛围浓厚,近三年考研率均在40%以上,上线率超过30%;就业率稳步攀升,学生在校期间会计从业资格证通过率接近100%,助理会计师通过率超过55%;探索、实践和支持大学生网络创业的道路受到“中国青年报”等数十家媒体的广泛关注,涌现了省级专利获得者武长城等一大批优秀创业者。

机械工程系介绍
    机械工程系现有机械设计制造及其自动化、工业设计和工业工程三个本科专业,机械设计与制造专科专业。师资力量雄厚,专任教师中有教授8人、副教授10人,具有博士、硕士学位者20人。实验设施较齐全,能够满足人才培养要求。机械工程系注重学生实践动手能力的培养,积极支持学生考研与参加学科竞赛。2012年毕业生研究生考取率占毕业生总数的18%,其中22%的同学考入985或211高校攻读硕士学位。近年来在全国机械创新设计大赛、全国电子设计大赛、全国数学建模大赛、全国力学竞赛、全国先进成图技术与产品信息建模大赛、全国工程训练综合能力竞赛、中南地区暨港澳特区机械创新设计制作大赛等重要比赛中屡获佳绩,成绩居河南省独立学院首位。

建筑工程系介绍
    建筑工程系现有建筑环境与能源应用工程、建筑学、土木工程和工程造价专业四个本科专业,专科有工程造价专业。现有专、兼职教师30余人,其中教授3人,副教授6人,硕士研究生导师6人,具有硕士及以上学位的教师比例达95%。建筑工程系自成立以来,立足于经济发展的实际需要,面向建筑行业培养懂设计、能施工、善管理的综合应用型高等人才。近年来,建筑工程系在学生培养质量方面不断提高,素质教育成效显著,学生在全国数学建模大赛、全国电子设计大赛、中南杯机械设计创新大赛、挑战杯等诸多国家级和省级重要竞赛中摘金夺银。同时考取硕士研究生的人数比率也大幅提升,考研率和录取率在我院名列前茅。由于专业和课程设置紧扣社会需求,注重实践环节,各专业就业形势持续火爆,呈现供不应求的局面。

信息工程系介绍
    信息工程系现有自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、建筑电气与智能化、轨道交通信号与控制五个本科专业。专任教师中有教授8人、副教授12人,具有博士、硕士学位者22人,硕士生导师20人。建有一批基础、专业实验室和开放实验室,设施齐全,能够满足人才培养需求。信息工程系注重学生实践动手能力培养,鼓励学生进一步深造和参加学科竞赛。2011年首届毕业生研究生考取率占毕业生总数的15%,其中30%同学考入985或211高校攻读硕士学位。近年来在历届全国电子设计大赛、全国数学建模大赛、“挑战杯”等重要比赛中屡获佳绩,成绩居河南省独立学院首位。各专业就业形势良好,谢来生等一批优秀创、就业典型,受到《河南日报》等多家媒体追踪报道。

艺术设计系介绍
    艺术设计系现有服装设计与工程、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计、产品设计,服装与服饰设计(空乘与管理方向)六个本科专业及方向。有专、兼职教师80余人,其中教授10人,副教授28人,博士2人,90%的教师具有硕士学位。艺术设计系坚持以面向社会需求的高级应用型艺术、广告设计策划、服装工程技术人才为培养目标定位,在培养过程中,不断加强专业建设、课程建设、师资队伍建设、实验室建设。以理论指导为主,实践教学辅助,加强实践环节,大力优化知识结构,丰富社会实践,注重创新设计能力的培养。借助艺术设计系自身具备的设计、技术研发的优势,通过设计大赛、科研和教学成果的转化,打造品牌专业;以服务求支持,以贡献求发展,不断深化专业建设的改革。因才培养,构建 “竞赛→考研→创业→就业”的教学与实践体系。近两年艺术设计系学生参加各种专业技能大赛中都多次获奖,如:“国际纤维艺术展”、“中国国际面料设计大赛”、“河南工业设计展”、“河南之星设计大赛”、“第八届中国大学生广告节学院奖大赛”、“第三届中国高校美术作品学年展”、 “ 中国国际创意设计大赛”“全国平面模特大赛”、“国际旅游小姐大赛”、“国际新人设计师时装大赛”等国内外重要赛事中都取得了优异的成绩。

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